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  3. 某日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。试分析该校长的做法。

某日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。试分析该校长的做法。

admin2013-06-25  26
问题 某日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。试分析该校长的做法。
选项
答案案例中校长的做法实属无奈之举，其初衷是想挽回学生们的向学之心，但其做法并不恰当。首先，教育的目的是培养有理想、有个性、有创造力和幸福感的人。教师作为学生的榜样，首先应具有这些品质。教师没有思想，便不能培养有思想的学生；教师没有独立人格，学生更无从谈起；教师有理想和尊严，才能培养出有理想和有尊严的学生。所以教师应先反省自己的行为是否合适，是否会适得其反。其次，站在学生的角度看校长的做法，教师的人格不再神圣，而如果学生对教师不再尊重，教育便会产生危机。校长的这一跪，很可能会把学生推得更远。只有教师重新赢得社会的尊重，有了较高的地位，才能站直了腰杆教书。教师要做的是树德，以崇高的师德激励自己、感化学生、影响社会；要有思想，只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格；丰富自己的内涵，多读书，提升自己各方面的素养。教师应有自己的品格，不能让狭隘的功利左右自己的教育观，为了外在可见的利益丧失了个人的原则。
解析
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