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在学习两条直线“垂直”这个概念时,教师经常变动直线相交成直角的方向和位置,以突出其关键特征,这属于( )。
在学习两条直线“垂直”这个概念时,教师经常变动直线相交成直角的方向和位置,以突出其关键特征,这属于( )。
admin
2012-12-24
32
问题
在学习两条直线“垂直”这个概念时,教师经常变动直线相交成直角的方向和位置,以突出其关键特征,这属于( )。
选项
A、分类教学
B、变式教学
C、例子教学
D、比较教学
答案
B
解析
变式教学是教学中经常应用的教学方法之一,是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化。即教师可不断更换命题中的非本质特征;变换问题中的条件或结论;转换问题的内容和形式;配置实际应用的各种环境,但应保留好对象中的本质因素,从而使学生掌握教学对象的本质属性。题中“变动直线相交成直角的方向和位置,以突出其关键特征”使用的是变式教学的方法。
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小学教育心理学
原教师资格
教师资格
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