教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是( )。

admin2016-07-17 29

问题教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是( )。

选项 A、说服教育法
B、个人修养法
C、情感陶冶法
D、品德评价法

答案B

解析品德修养指导法也称个人修养法，是教师指导学生自觉、主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。品德修养指导法主要包括学习、自我批评、座右铭、自我实践体验与锻炼等。这种方法可以增强学生的主体意识，促进其自我意识及其自我修养能力的提高，调动他们自主接受教育。题干所述的德育方法为个人修养法。因此，本题选B。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。Teacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyour

下面是某高中课堂实录的教学片段。T:Thankyou.Lookatthepicture.WehavelearnedWangHui’sexperiencesinEngland.Todaylet’stalkabout

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容(8分)，并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

设计任务：请阅读下面学生信息和素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包括下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-m

为提高信息在传输中的抗干扰能力，通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息。设定原信息为a0a1a2，ai∈{0，1}(i=0，1，2)，传输信息为h0a0a1a2h1，其中h0=a0+a1，h1=h0+a2，④运算规则为：0+0=0，0+1=1，1

如何把握高中数学课程的本质与适度的形式化?

案例：下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断，请阅读后回答问题：创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。多媒体显示：题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰，远近高低

教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作()．

教学安徒生《皇帝的新装》后，教师建议学生阅读一些童话故事，培养阅读兴趣。下列作品不合适的是()。

成本效益分析法：

A.看到2个点B.看到5个点C.看到1个点D.看到3个点E.看到4个点Worth四点法检测，融合功能正常者看到的点数为

男，60岁。进食后胸骨后烧灼感3个月，上消化道钡餐造影检查提示：食管中段黏膜紊乱、中断，管腔狭窄，长约3cm。此时首先考虑的诊断是

承担违约责任的方式主要有：强制实际履行、损害赔偿及()。

绿化面积指标的规定取决于()。

煅烧就是碳素材料在基本隔绝空气条件下的高温热处理过程。通过煅烧使碳素原料获得良好的综合性能。下列关于煅烧过程中安全控制措施的说法，正确的是()。

设备监理目标的(　　)是指对于任何一个具体的设备工程项目，尽管需要协调各个目标之间的关系，但往往是以某一目标为主要目标的。

甲公司将发行的“优先股”分类为金融负债，体现会计信息质量要求中的()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。

根据下图所示网络结构回答下列问题。如果将10．10．35．128／25划分成3个子网，其中第一个子网能容纳50台主机，另外两个子网分别能容纳20台主机。第一个子网掩码是，第三个子网掩码是，第一个子网的最后一个可用IP地

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