在庆祝中国共产党成立95周年之际，习近平总书记通过“永远保持对人民的赤子之心”这句话强调要对人民有感情，以人民为中心，这是因为( )。

admin2018-01-25 31

问题在庆祝中国共产党成立95周年之际，习近平总书记通过“永远保持对人民的赤子之心”这句话强调要对人民有感情，以人民为中心，这是因为( )。

选项 A、人民群众是物质财富的创造者
B、人民群众的一切利益都是天然合理的
C、人民群众是精神财富的创造者
D、人民群众是社会变革的决定力量

答案A,C,D

解析人民群众推动历史发展的作用，主要表现在以下三个方面：第一，人民群众是物质财富的创造者。第二，人民群众是精神财富的创造者。第三，人民群众是实现社会变革的决定力量。故本题答案选ACD。

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在庆祝中国共产党成立95周年之际，习近平总书记通过“永远保持对人民的赤子之心”这句话强调要对人民有感情，以人民为中心，这是因为( )。

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在中华人民共和国建立初期的外交方针和政策中，()是指不急于得到帝国主义国家的承认，在建立外交关系前先肃清帝国主义在华残余势力。

谚语是流传于民间的言简意赅的话语，多数反映了劳动人民的生活实践经验。下列句子是谚语的是()。

群众路线，是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法，是实现党的()的根本工作路线。

()是1935年中共中央政治局召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。

坚持人民主体地位，体现了党的根本宗旨和执政理念。这里的“人民主体地位”的内容包括()。　　①财富创造主体与成果享受主体　　②国家管理主体与权力监督主体　　③社会实践主体与制度创新主体

现在有这样一种现象：有些大学毕业生在校期间刻苦读书，由于缺少社交能力和社会关系网，找不到理想的工作；相反，另有一部分大学毕业生在校期间将多数精力花在社交上，结果找到了理想的工作。对此你有何看法?

作为副职，你的工作很出色，正职领导经常交代一些属于你职权范围外的工作给你做，你会怎么想?你又怎么应付这种情况?

农业保护的主体是政府，包括中央政府和地方政府。（）

下列关于mRNA的叙述，错误的是

机体安静时主要的散热方式是

企业通过吸收直接投资所形成的资本有()。

在进行建筑欣赏的课程时，教师提前请学生自己在生活中发现、观察、记录好看的建筑，在课堂上进行自主演示讲解，这种学习方法是()。

向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是()。

下列叙述正确的有。()

根据下表，回答96-100题。全国港口2008年7月货运吞吐总量的同比增长率约为：

下列软件中不支持SNMP的是()。

假定有以下循环结构：DoUntil条件表达式　　　　循环体Loop则以下正确的描述是(　　)。

ReadthefollowingarticlewhichisaboutthedevelopmentofChinaPost.Thisarticleisdividedintofiveparagraphs.Forquest

在庆祝中国共产党成立95周年之际，习近平总书记通过“永远保持对人民的赤子之心”这句话强调要对人民有感情，以人民为中心，这是因为( )。

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在中华人民共和国建立初期的外交方针和政策中，()是指不急于得到帝国主义国家的承认，在建立外交关系前先肃清帝国主义在华残余势力。

谚语是流传于民间的言简意赅的话语，多数反映了劳动人民的生活实践经验。下列句子是谚语的是()。

群众路线，是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法，是实现党的()的根本工作路线。

()是1935年中共中央政治局召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。

坚持人民主体地位，体现了党的根本宗旨和执政理念。这里的“人民主体地位”的内容包括()。 ①财富创造主体与成果享受主体 ②国家管理主体与权力监督主体 ③社会实践主体与制度创新主体

现在有这样一种现象：有些大学毕业生在校期间刻苦读书，由于缺少社交能力和社会关系网，找不到理想的工作；相反，另有一部分大学毕业生在校期间将多数精力花在社交上，结果找到了理想的工作。对此你有何看法?

作为副职，你的工作很出色，正职领导经常交代一些属于你职权范围外的工作给你做，你会怎么想?你又怎么应付这种情况?

农业保护的主体是政府，包括中央政府和地方政府。（）

下列关于mRNA的叙述，错误的是

机体安静时主要的散热方式是

企业通过吸收直接投资所形成的资本有()。

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下列软件中不支持SNMP的是()。

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坚持人民主体地位，体现了党的根本宗旨和执政理念。这里的“人民主体地位”的内容包括()。　　①财富创造主体与成果享受主体　　②国家管理主体与权力监督主体　　③社会实践主体与制度创新主体

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