发现勾股定理的希腊数学家是( )。

admin2015-07-15 42

问题发现勾股定理的希腊数学家是( )。

选项 A、泰勒斯
B、毕达哥拉斯
C、欧几里德
D、阿基米德

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ibz9FFFM

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

0

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

为了维护经济社会的发展和稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞“一刀切”。这体现了()。
阅读材料，回答问题。学导式教学法是近十余年国内兴起的一种启发式教学法之一，是利于教学质量提高的可行方法。所谓学导式教学法，就是在教师指导下，学生进行自学、自练的一种方法。它把学生在教学过程中的认知活动视为教学活动的主体，让学生用自己的智慧主动地去获取知识
请阐述教育心理学的作用。
要深入推进政务公开制度，完善各类公开办事制度和行政复议制度，创造条件让人民批评政府、监督政府，同时充分发挥新闻舆论的监督作用，让权力在阳光下运行。这样做的意义在于()。①有利于政府坚持依法行政，做好各项工作②有利于提高行政效率，防止和减少工作失
中国独立自主对外政策中的一个重要原则就是()。
阅读材料，并回答问题。材料：某教师在教学过程中善于使用案例教学法，能够选取恰当的人物和事件作为教学案例，来帮助学生理解知识，让学生形成对良好德行的认同。在讲授《同样的权利，同样的爱护》一课时，该教师选取了生活中的许多案例，比如“中老年人热衷于跳广场舞”“
材料：某教师在进行“金无足赤，人各有别”一课教学时，在导入环节采取了情境表演的方式，请两组学生就课前准备好的发生在公交车上的冲突进行表演。同时针对激烈争吵与宽容理解两种不同结果，引发学生的思考与热烈争论，进而引出生活中难免有人会出错，使学生明白宽容的重要性
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程．针对上述要求，完成下列任务．结合实际(如运动、测量等)设计一道一元二次方程的应用题并给出解答．
设{an}为数列，对于“存在正数M，对任意正整数n，有｜an｜≤M”的否定(即数列{an}无界)是()。

随机试题

最新回复(0)