教学《林黛玉进贾府》，教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象”，下列教学环节与这一教学目标相吻合的是( )。

admin2018-07-19 37

问题教学《林黛玉进贾府》，教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象”，下列教学环节与这一教学目标相吻合的是( )。

选项 A、了解《红楼梦》的创作背景
B、介绍出场人物之间的关系
C、感受王熙凤鲜明的个性特征
D、体会作者的小说创作风格

答案C

解析题干教师设置教学目标为“品味小说语言。赏析人物形象”，要求学生在品读小说语言的同时，体会作者对小说中人物形象的描写，其强调的是小说语言与人物形象塑造之间的关系。而A项要求学生了解小说的创作背景，B项要求学生掌握小说中的人物关系，D项要求学生体会小说的创作风格，其与题干教学目标均不相符；C项要求学生通过对与王熙凤相关的语言描写的分析来感受其鲜明的个性特征，符合题干要求。

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本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

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《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出：倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?

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简述教师在组织小组活动(groupwork)时需注意的两个注意事项。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色，并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力。

下面是某英语教师对学生作业的批改案例：根据所给信息完成下列任务：(1)该教师的作业批改存在哪些问题?(2)该批改方式可能会导致哪些负面结果?(3)针对存在的问题提出相应的改进建议。

下面是某英语教师对学生作业的批改案例：HiSuzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlikeyou.Asa

案例：某教师在进行一元一次方程解法的教学时，给学生出了如下一道练习题：解方程4x一2=3一x。某学生的解答过程如下：解：4x—2=3—x移项：4x—x=3—2合并同类项：3x=1把系数化为1：x=3问题：(1)指出该生解题过

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函数是非常重要的“数学建模”工具，现实中的许多问题都是通过建立函数模型而得到解决的，请设计一道利用建立函数模型来解决现实问题的试题。

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在声场内的一定点位上，将某一段时间内连续暴露不同A声级变化，用能量平均的方法以A声级表示该段时间内的噪声大小，这个声级称为（）。

河流完全混合模式的适用条件是()。

下列荷载中，属于偶然作用的是()。

在效用水平不变的条件下，消费者增加消费一个单位的某商品时，必须放弃的另一种商品的消费数量称为()。

陕西省与周边()个省市接壤。

行贿罪的概念和法律特征。

(2008年多选47)下列选项中，属于应用法学的有()。

Inrecentyears,railroadshavebeencombiningwitheachother,mergingintosupersystems,causingheightenedconcernsaboutmo

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