2. 专升本
  3. 某班有两位学生，学生甲热情直率、精力旺盛、口快心直、办事干脆，但容易急躁、情绪易激动，比较武断。学生乙孤僻敏感、善于思考、行动迟缓，情绪体验深刻又细腻、办事稳妥，不大合群。 问题： 如何根据这两位学生气质类型的特征进行教育?

某班有两位学生，学生甲热情直率、精力旺盛、口快心直、办事干脆，但容易急躁、情绪易激动，比较武断。学生乙孤僻敏感、善于思考、行动迟缓，情绪体验深刻又细腻、办事稳妥，不大合群。 问题： 如何根据这两位学生气质类型的特征进行教育?

admin2018-08-22  23
问题 某班有两位学生，学生甲热情直率、精力旺盛、口快心直、办事干脆，但容易急躁、情绪易激动，比较武断。学生乙孤僻敏感、善于思考、行动迟缓，情绪体验深刻又细腻、办事稳妥，不大合群。
    问题：
如何根据这两位学生气质类型的特征进行教育?
选项
答案①在对甲的教育方法上，教师应采取直截了当的方式，对其批评要有说服力，培养其自制力，坚持到底的精神和豪放、勇于进取的个性品质。对其进行表扬要恰如其分，不可夸张，以防骄傲。 ②在对乙的教育方法上要突出关怀体贴，柔和细致，具体帮助。多表扬鼓励，及时肯定其点滴成绩和进步。对其批评宜采取委婉暗示的方式，不要公开批评、指责，以增强其自信心，克服自卑心理。教师应培养其亲切、友好、善于交往、富有自信的精神；发扬其敏感、机智、认真、细致、高自尊的优点。
解析
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