2. 职业资格
  3. 学习“语言文字运用”专题时，教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰当的是( )。

学习“语言文字运用”专题时，教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰当的是( )。

admin2019-07-02  2
问题 学习“语言文字运用”专题时，教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰当的是(    )。
选项 A、田野上盛开着金黄的油菜花，三两座红色的房子星罗棋布地点缀其中
B、他热爱科学，但动手能力捉襟见肘，暴露了他在实验操作方面的不足
C、当我国乒坛健儿战胜对手摘得金牌时，现场爆发出振聋发聩的欢呼声
D、因为没有合理的规划，小李在工作中总是千疮百孔,让领导非常无奈
答案B
解析 A项，“星罗棋布”通常用于形容数量很多，分布很广，而题干句子中“三两座”则说明房屋很稀少。此处使用“星罗棋布”，不恰当。B项，“捉襟见肘”形容衣服破烂，常比喻顾此失彼、穷于应付的状态。此处使用“捉襟见肘”，恰当。C项，“振聋发聩”形容声音很大，使耳聋的人也能听得见，常用于比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处使用“振聋发聩”，不恰当。D项，“千疮百孔”形容漏洞、弊病很多或破坏的程度严重。此处使用“千疮百孔”犯了大词小用的错误，不恰当。
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