首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料并回答问题。 材料: 下面是某教师讲授“大化改新”的教学过程。 (一)导入 教师指“亚洲封建时代”的地图,请学生关注与我国一衣带水的邻邦——日本。教师说明日本的自然特点:它是个岛国,国土有限,资源匮乏。日本人常有对国家和民族的忧
阅读下列材料并回答问题。 材料: 下面是某教师讲授“大化改新”的教学过程。 (一)导入 教师指“亚洲封建时代”的地图,请学生关注与我国一衣带水的邻邦——日本。教师说明日本的自然特点:它是个岛国,国土有限,资源匮乏。日本人常有对国家和民族的忧
admin
2019-10-09
12
问题
阅读下列材料并回答问题。
材料:
下面是某教师讲授“大化改新”的教学过程。
(一)导入
教师指“亚洲封建时代”的地图,请学生关注与我国一衣带水的邻邦——日本。教师说明日本的自然特点:它是个岛国,国土有限,资源匮乏。日本人常有对国家和民族的忧患意识和危机感。
(二)介绍背景
教师结合小字内容,向学生简单介绍“大化改新”的背景。
(三)指导阅读
教师指导学生阅读教材,勾画“大化改新”的主要内容。
(四)启发思考
教师启发学生回忆并思考,日本的“大化改新”与中国的隋唐政治经济制度有哪些相似之处,它们之间有何联系?教师组织学生进行小组活动,完成表格填写。
(五)教师小结
大和民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。在古代,日本向中国学习;在近代,日本向西方学习,这些都使日本不断进步、强盛。
课后思考:从日本的这段历史中,你能得到什么启示?
请你给出改进建议。
选项
答案
建议:教师在讲述“大化改新”的内容时,对改革的主要内容进行具体讲解,并对一些难以理解的名词进行详细解释,如班田收授法等,提供展示图片或史料帮助学生理解。在学生对“大化改新”的内容有了初步掌握之后,再让学生以小组为单位进行相关讨论。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/hUa9FFFM
本试题收录于:
历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
历史学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
图2所示为学校实验室常见的三孔插座和三角插头。按照规范,插孔①、②和③分别连接()。
下面为某版本初中物理教科书“电生磁”一节中“电流的磁效应”演示实验。如图所示,将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针上面放一条直导线,分别给导线通电①断电和改变电流方向,小磁针的偏转有什么变化。任务:(1)分析甲、乙、丙三种实验情况下小
案例:初中物理“摩擦力”的一段课堂教学实录如下:师:同学们,这节课我们来学习一下摩擦力。大家看一下课本什么叫摩擦力?生:相互接触的两个物体发生相对运动时,在它们的接触面上会产生一种阻力,这种阻力叫作滑动摩擦力。师:大
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“自感”的内容要求为:“通过实验,了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。”材料二高中物理某版本教科书“自感”一节中关
下列有关光现象的应用,说法正确的是()。
如图所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B的过程中,它对外界做功为W,外界向它传递的热量为Q。此过程中W与Q满足的关系是()。
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料:如图所示为高中物理某教科书“物体是由大量分子组成的”一节中水面上单分子油膜的示意图。任务:设计一个教学片段,向学生介绍如何估算油酸分子的大小。
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料图10为初中物理某教科书“家庭电路中电流过大的原因”一节中关于“保险丝的作用”的一个演示实验。任务:基于该实验,设计一个包含师乍交流的教学片段。
案例:某位教师在讲授“家庭电路汇总电流过大的原因”的教学片段如下:师:通过前面的学习,我们知道了家庭电路的结构和组成,也知道了试电笔的使用方法。接下来我们思考一下,为什么家长总会对我们说,电很危险,要安全用电呢?家庭电路的危险之一就是电流过大,大家把
下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率,当前该城市中人口约1300万。据此完成以下题。20世纪90年代和80年代相比,该城市()。
随机试题
集中火灾报警控制器根据预定的控制逻辑向相关消防联动控制装置发出控制信号,需要至少触发()信号。
女性,23岁。闪进食不洁食物出现腹泻,黏液脓血便,发热。该患者最可能诊断为
动力性泌尿系梗阻的常见原因不包括
( )包括承包商资质认证、设备工程实施方案(设备储运方案、设备制造方案、设备安装与设备调试方案等)审批、设备工程变更及进度、没备工程质量检验记录、设备工程概预算和实施过程中各个过程的资金使用计划。这类文件体现了监理机构在设备工程项目实施过程中,为使设备工
下列关于不可转让海运单的表述,正确的是()。
有下列行为之一的,按走私行为论处:
必然性的判断:这里表明的是主语的实在的规定性(直言判断:玫瑰花是植物;假言判断:如果太阳升起,那就是白昼;选言判断:南美肺鱼不是鱼类就是两栖类)。根据以上的定义,下面不属于必然性的判断的是:
心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她在重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验,都发现了相同的结果,不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。以下哪项如果为真,
Youmayhavecomplete(free)______ofactionindealingwiththismatter.
A、Itisthesourceofallartisticwork.B、Itstartssoonafterweareborn.C、Itissomethingpeopleallengagein.D、Ithelps
最新回复
(
0
)