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物理教师认为数学学习成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于( )
物理教师认为数学学习成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于( )
admin
2020-02-03
16
问题
物理教师认为数学学习成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于( )
选项
A、刻板印象
B、认知失调
C、扇贝效应
D、从众心理
答案
A
解析
对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人,认为他们每个人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异,这种现象称为社会刻板效应。因为数学学习成绩好而认为物理成绩也好,忽略了个体差异,该教师的看法属于刻板效应。
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教育理论综合知识
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