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暗示教学法是保加利亚的洛扎诺夫在20世纪六七十年代创立的一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法。( )

admin2022-10-31  28
问题 暗示教学法是保加利亚的洛扎诺夫在20世纪六七十年代创立的一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法。(          )
选项 A、正确
B、错误
答案A
解析 暗示教学法是保加利亚心理学家洛扎诺夫在20世纪六七十年代提出的，主要用于语言教学，是一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法。
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