2. 考研
  3. 简述教学的任务。

简述教学的任务。

admin2017-03-29  47
问题 简述教学的任务。
选项
答案教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在我国，教学是以知识的授受为基础的，通过教学，学生在教师有计划、有步骤的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。学校的教学任务有以下几个方面： (1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学应当重视向学生传授基础知识和基本技能。在普通中小学中，教学必须把现代自然科学和社会科学中的基础知识和基本技能系统地传授给学生。注意引导学生掌握学科知识的基本结构，改进教学方法，提高学生掌握知识和技能的质量。 (2)发展学生的智力、体力和创造才能 对青少年学生来说，教学对他们的智力发展起着主导作用。注意发展性教学，善于启发诱导学生进行思维操作，进行推理、证明，去解决创造性作业，才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。发展学生的体力不只是体育的任务，也是各科教学的任务。教学特别要注意教学卫生，保护学生的视力，防止学生课业负担过重，要使学生有规律、有节奏地学习与生活，保持旺盛的精力，发展健康的体魄。 (3)培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础 青少年学生的品德、审美情趣和世界观正处在急速发展和逐步形成的重要时期，国家和人民都期望他们能具有社会主义的品德、正确的审美情趣和科学的世界观，教学在完成这个任务中起着重要作用。学生在掌握自然科学和社会科学知识和联系实际过程中，将提高自己的思想认识、道德修养和审美情趣；他们在班级的集体教学活动中，将依据一定的规范和要求来调节自己的思想和行为。这都会使他们具有良好的品德、审美情趣和形成科学世界观的基础。 在世界科学技术迅猛发展和我国社会主义现代化建设掀起高潮的今天，我国学校的教学往往容易出现重知识、技能传授和智力、创造才能发展而忽视品德、审美情趣和世界观培养的不良倾向。在这种情况下，领导、组织和进行教学更要注意全面完成教学的任务。
解析
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