小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励，从这以后，小丽学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )

admin2020-10-30 30

问题小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励，从这以后，小丽学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )

选项 A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律

答案D

解析效果律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后，伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。

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小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励，从这以后，小丽学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )

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根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以将思维分为_______、具体形象思维和抽象逻辑思维。

教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法，旨在鼓励学生进行()

教育科学研究要求在收集资料、分析和解释结果时，不允许带有价值偏见。这指的是教育科学研究的()

用教育理论成果解决实际问题，以改进实践为目的的研究属于()

孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作测试两班学生作文水平，孙老师采用的研究方法是()

在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动，这体现了课外、校外教育的灵活性。()

在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行形式多样的教育活动称为()

课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有()

A．清热燥湿，泻火解毒，利胆退黄B．清热燥湿，涩肠止血，止带杀虫C．清热燥湿，祛风止痒，杀虫利尿D．清热燥湿，泻火解毒，止血安胎苦参的功效是

患者表现平静，客观面对患病现实，关注自身疾病，遵行医嘱，所体现的患者角色行为类型为

当梁突出顶棚的高度超过0．8m时，被梁隔断的每个梁间区域应至少设置一只探测器。()

久病，舌微微颤动，多属外感热病，见舌煽动者，多属

某男性患儿，5岁，2年来常在睡眠中遗尿，醒后方知，一夜2～3次，伴神疲乏力，肢凉怕冷，智力较差，舌质淡。治疗此证的首选方为

通常采用城市化率指标来测度城市化水平，城市化率的计算公式是()。[2009年考试真题]

小李年满18周岁，为某大学二年级学生，生活来源和学费全靠父母，现因家庭经济困难，向某银行申请助学贷款2．2万元，如2年后到期无力偿还，应由()来承担偿还责任。

财政财务审计是对被审计单位的会计资料及其反映的财政、财务收支活动的真实性、、、合法性、合规性所进行的审计。

这是一个部门全年的财力情况统计表。

Aswindler’s______isusuallyagulliblepersonwhoisunabletoresisttheswindler’straps.

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