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小王对人比对事物更感兴趣,喜欢在集体环境中学习,面对问题时易受错综复杂的背景因素的影响。表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向,偏爱社会科学;小钟则习惯于单独学习,面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断,表现出随意、自
小王对人比对事物更感兴趣,喜欢在集体环境中学习,面对问题时易受错综复杂的背景因素的影响。表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向,偏爱社会科学;小钟则习惯于单独学习,面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断,表现出随意、自
admin
2018-08-23
290
问题
小王对人比对事物更感兴趣,喜欢在集体环境中学习,面对问题时易受错综复杂的背景因素的影响。表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向,偏爱社会科学;小钟则习惯于单独学习,面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断,表现出随意、自主、求异创新的学习倾向,对自然科学更感兴趣。
根据威特金的学习风格分类分析此材料,正确的选项有( )。
选项
A、小王的学习风格属于场独立型
B、小王的学习风格属于场依存型
C、小钟的学习风格属于场独立型
D、小钟的学习风格属于场依存型
答案
B,C
解析
具有场独立方式的学生,对客观事物做判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰:在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工,独立地对事物做出判断。具有场依存方式的学生,对事物的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更易受周同人们.特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。场独立的学生倾向于选择数学、自然科学和工程学,场依存的学生则倾向于选择人文科学、社会科学和教育科学。小王面对问题时易受错综复杂的背景因素的影响,属于场依存型学习风格;小钟面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,属于场独立型学习风格。
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