某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是( )。

admin2021-08-13 33

问题某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是( )。

选项 A、多重联系策略
B、多重感官协同记忆策略
C、练习一反馈策略
D、元认知策略

答案B

解析多重联系策略是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反映的微观结构有机联系起来，挖掘符号本身所承载的多种意义，使化学用语的含义具体化，在理解含义的基础上学习：多重感官协同记忆策略是指在进行识记时，要学会同时运用多种感官，如用眼睛看、耳朵听、嘴巴练以及用手写等：练习一反馈策略是指在理解化学技能性知识意义的基础上，在反馈作用的参与下反复多次地进行的一种动作，使其达到自动化的水平的策略；元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。题干中学生运用的主要学习策略是多重感官协同记忆策略。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/esB9FFFM

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

刘老师要求七年级学生以小组为单位，排练一段自定主题的音乐剧，在学期结束时进行展示表演。这一教育方式符合音乐义务教育课程标准的哪一特点?()

分析下面的谱例。要求：说明谱例旋律的第一乐句与第二乐句的关系。

在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。

按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中()。

下图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用暗反应有关的化合物在细胞内的变化曲线，请根据光合作用过程的知识分析回答问题。在图A中，a曲线上升到一定阶段，就基本保持不变，不再上升，其原因是________。

下列反应的离子方程式表达正确的是()。

功效为理气化痰，清胆和胃的方剂是

咨询合同文本由雇主选用()，并作为招标文件的一部分。

负责领导指令的具体下达，各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥，属于(　　)。

课程之父泰勒的课程编制原理特别强调的是()。

爱国主义优良传统源远流长，内涵数极为丰富。下列诗句中反映爱国主义优良传统的有

Fewpeopleexpectluxurywhileflying,butthesedays,【T1】________.It’snotuncommontofindyourtraytablebroken,thein-fli

某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

刘老师要求七年级学生以小组为单位，排练一段自定主题的音乐剧，在学期结束时进行展示表演。这一教育方式符合音乐义务教育课程标准的哪一特点?()

分析下面的谱例。要求：说明谱例旋律的第一乐句与第二乐句的关系。

在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。

按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中()。

下图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用暗反应有关的化合物在细胞内的变化曲线，请根据光合作用过程的知识分析回答问题。在图A中，a曲线上升到一定阶段，就基本保持不变，不再上升，其原因是________。

下列反应的离子方程式表达正确的是()。

功效为理气化痰，清胆和胃的方剂是

咨询合同文本由雇主选用()，并作为招标文件的一部分。

负责领导指令的具体下达，各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥，属于( )。

课程之父泰勒的课程编制原理特别强调的是()。

爱国主义优良传统源远流长，内涵数极为丰富。下列诗句中反映爱国主义优良传统的有

Fewpeopleexpectluxurywhileflying,butthesedays,【T1】________.It’snotuncommontofindyourtraytablebroken,thein-fli

负责领导指令的具体下达，各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥，属于(　　)。