试述美育的目的。

admin2012-09-11 41

问题试述美育的目的。

选项

答案(1)美育是要使人精神上能够获得解放与自由，把人从自然物质世界的束缚中解脱出来，上升到精神的理想境界，进入一种顺任自然，与天地同体的和谐境界。 (2)美育是一种爱美的教育，爱美是人的天性，当人按自己的目的改造自然，使自然取得符合他的目的形态，他就感到满意和愉快，从而产生了美感。 (3)美育着重于使人们审美感受的能力得到训练、鉴赏水平得到提高和创造力得到培养，最终使人的个性得到全面而充分的发展。 (4)美育根本上就是一种特殊的人生境界的教育。审美境界是一种自由的人生境界，而在审美活动中生成的美正是这种自由人生境界的感性显现。可见，自由乃是审美境界和美生成的核心所在。而只有当人是完全意义上的人时，他才拥有自由，而当人拥有自由时，他也才能作为完全意义上的人而拥有美。审美教育的最高目的就是要造就一种审美的人。所谓审美的人，就是具备敏锐的审美能力、良好的审美趣味、健康的人生态度、完善的心理结构、丰富的个性魅力，并具有自由的超越精神和炽热的理想追求的人。审美教育的这一根本目的，在具体实施过程中又可转化为两方面的内容：即美的形式的教与审美理想教育，前者属于审美能力的培养，是审美教育的基础，后者则要求把审美的自由人生境界转化为受教者自觉的价值追求，体现着美育的根本主旨。

解析

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文史类

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试述美育的目的。

美学

文史类

我国多民族的语言文字政策的基本点是()

为什么说华北平原是中国文化的又一摇篮?

哪一种是中国受佛教影响产生的文学样式?()

18世纪欧洲文学最令人瞩目的成就是

试述《百年孤独》的艺术特色。

简述《第二十二条军规》的思想意义。

主张“文学作品的形式应当被感觉为动态的形式”的理论家是()

哲理性是文学象征意象的_______。

控制论模式的主要贡献是引入“（　　）”的机制，变“单向直线性”为“双向循环性”，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。

阅读司空曙《江村即事》，然后回答问题。钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边

女，50岁，入院诊断为急性胰腺炎。治疗两周后，体温38～39℃，左上腹部压痛，能触及包块。可能性最大的情况是

企业职工伤亡事故统计实行以()考核为主的制度。

根据《民法通则》和《物权法》的规定，下列物可以适用先占取得的是()。(2012年)

11，22，13，26，15，30，17，()

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。

汉律主要指的是()。

关于ARM处理器的命名，以下说法错误的是()。

Whichistheauthor’squestion?

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阅读司空曙《江村即事》，然后回答问题。钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边

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