教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动。这属于制定课堂规则的( )。

admin2022-10-31 30

问题教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动。这属于制定课堂规则的( )。

选项 A、自然形成法
B、引导制定法
C、参照制定法
D、移植替代法

答案C

解析参照制定法是教师或者学生发现其他班级的某些良好行为规范，而这一规范正好是自己所缺乏的，于是师生共同讨论，参照制定为课堂规则。自然形成法就是将原来已经存在并被广泛认可的常规加以具体化，形成课堂规则，一些自然形成的良好行为经过师生共同讨论加以强化，就形成了课堂规则。引导制定法就是将原本不存在或没有引起注意的常规引申为课堂规则，让大家共同遵守。可以先由教师设计某些规则，经学生讨论后形成课堂规则；也可以先由部分学生发动并建议，经学生讨论和教师许可后形成课堂规则；还可以在师生共同的课堂活动中，针对某些具体的情形、问题讨论制定，形成课堂规则。移植替代法就是将其他课堂中好的规则直接移植过来，作为要求本班学生遵从的课堂规则，或者用来替代原来不合理的规则。题干所述属于制定课堂规则的参照制定法。

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教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动。这属于制定课堂规则的( )。

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客观物体的整体特征在人脑中的反映是()

学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。()

创造性是天生的，主要靠学生的悟性，很难通过学校教育进行培养。()

作为学习动机的基本构成要素，能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫_________。

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是()

班会的特点主要有集体性、针对性和()

在课外、校外教育中，教师处于()

遗传素质是人身心发展的_，为个体的身心发展提供了_。但遗传素质不能预定或决定人的发展，不能夸大遗传的作用。

_________是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫遗传素质。

教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()

根据Ig轻链恒定区肽链抗原特异性的不同，可将Ig分为哪几型

膨胀土的室内试验一般有()。

某项目初期投资额为2000万元，从第一年年末开始每年净收益为480万元。若基准收益率为10%，并已知(P/A，10%，6)=4.3553，则该项目的静态投资回收期和动态投资回收期分别为()。

影响基金类产品收益的因素有两方面，其中来自基金自身的因素有()。

体循环是()。

有3名女生和5名男生，全体排成一行，求下列不同情况下的排列方法的种数．女生不在两边.

化归思想：是指当问题难以直接解决时，根据问题的性质、条件和关系的特点，采取适当的变换方法对问题进行转换，最终把它化为容易的、较为简单的或已经解决的问题的思想。根据上述定义，下列运用了化归思想的是（）。

原子结构很像太阳系，中心是原子核，周围环绕着一些带负电荷的电子。原子的质量几乎全部集中在原子核，它由一些带正电荷的质子和不带电的中子所组成。对这段话最准确的复述是（）。

教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动。这属于制定课堂规则的( )。

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客观物体的整体特征在人脑中的反映是()

学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。()

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教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是()

班会的特点主要有集体性、针对性和()

在课外、校外教育中，教师处于()

遗传素质是人身心发展的_________，为个体的身心发展提供了_________。但遗传素质不能预定或决定人的发展，不能夸大遗传的作用。

_________是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫遗传素质。

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某项目初期投资额为2000万元，从第一年年末开始每年净收益为480万元。若基准收益率为10%，并已知(P/A，10%，6)=4.3553，则该项目的静态投资回收期和动态投资回收期分别为()。

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体循环是()。

有3名女生和5名男生，全体排成一行，求下列不同情况下的排列方法的种数．女生不在两边.

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