学科取向的课程有( )课程观。

admin2016-03-09 34

问题学科取向的课程有( )课程观。

选项 A、要素主义
B、永恒主义
C、实用主义
D、儿童中心主义

答案A,B

解析学科中心课程观包括要素主义、永恒主义、结构主义等。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/eKa4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

学习需要
概念一般都涉及以下要素()。
教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。()
政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。()
教育的基本特点是培养人。()
教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。()
学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在()。
根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。
学校教育

随机试题

对于判断疟原虫的种类最具意义的辅助检查是
A．1次常用量B．3日常用量C．5日常用量D．7日常用量E．15日常用量根据《处方管理办法》为门(急)诊癌症疼痛患者开具的第一类精神药品注射剂，每张处方不得超过
混凝土构件成形的模壳与支架，高层建筑核心筒模板应采用：(2013年第84题)
某郊区小学为方便师生乘坐地铁，与相邻研究院约定，学校人员有权借研究院道路通行，每年支付1万元。据此，学校享有的权利是()。
FT集团成立于1994年，是国内一家集房地产开发、设计、施工、工程监理、销售、物业管理、房地产中介等业务为一体的综合性公司。在经历了近十三年的高速发展期后，2008年爆发的全球性“次贷危机”同样也给FT集团带来了严峻的考验。FT集团步入了业绩增长缓慢
如何理解高校人才培养中通才教育与专才教育的关系?
国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持()的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
下列特点中,不属于我国公民民事权利能力特点的是()。
在常用的通信介质中，(17)最突出的特点是通频带宽，能达到较高的传输速率，从而使其能传过较远的距离。
A、13%.B、33%.C、25%D、35%.C题目问在世界卫生组织调查研究的国家中，有多少国家已经准备好应对抗生素耐药性的问题。录音提到，世卫组织说有25％的国家对此已有一个很好的应对计划，故C正确。

最新回复(0)

学科取向的课程有( )课程观。

教育理论综合知识

教师公开招聘

学习需要

概念一般都涉及以下要素()。

教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。()

政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。()

教育的基本特点是培养人。()

教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。()

学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在()。

根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

学校教育

对于判断疟原虫的种类最具意义的辅助检查是

A．1次常用量B．3日常用量C．5日常用量D．7日常用量E．15日常用量根据《处方管理办法》为门(急)诊癌症疼痛患者开具的第一类精神药品注射剂，每张处方不得超过

混凝土构件成形的模壳与支架，高层建筑核心筒模板应采用：(2013年第84题)

某郊区小学为方便师生乘坐地铁，与相邻研究院约定，学校人员有权借研究院道路通行，每年支付1万元。据此，学校享有的权利是()。

如何理解高校人才培养中通才教育与专才教育的关系?

国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持()的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。

下列特点中,不属于我国公民民事权利能力特点的是()。

在常用的通信介质中，(17)最突出的特点是通频带宽，能达到较高的传输速率，从而使其能传过较远的距离。

A、13%.B、33%.C、25%D、35%.C题目问在世界卫生组织调查研究的国家中，有多少国家已经准备好应对抗生素耐药性的问题。录音提到，世卫组织说有25％的国家对此已有一个很好的应对计划，故C正确。