材料(一)……1987年,作为解放后郝子堡村的第一个大学生,汪金权从华中师范大学中 文系毕业,被分配到家乡最好的中学——黄冈中学。但是一年以后,他毅然回到贫困的山区学校,蕲春四中,开始了漫长的山区教师生涯。 汪金权对学生的教育倾注了大量的心血。他要求自己的

admin2017-02-17  23

问题 材料(一)……1987年,作为解放后郝子堡村的第一个大学生,汪金权从华中师范大学中
文系毕业,被分配到家乡最好的中学——黄冈中学。但是一年以后,他毅然回到贫困的山区学校,蕲春四中,开始了漫长的山区教师生涯。
汪金权对学生的教育倾注了大量的心血。他要求自己的教案每届学生一更新,同一篇课文隔届学生都要听到不同的内容。新课改实施后,汪金全除了要求学生每天交一篇字帖外,坚持不给学生留任何课外作业。“我希望的效果是‘一课一得’,让学生觉得,缺掉汪老师的一节课,就是一次损失。”多年来,汪金权带的班级的语文成绩在全县总是名列前茅。2014年,汪金权被评为全国优秀教师。
20多年来,他一头肩负着家庭的负担,那里有年迈的双亲、身患重病的妻子、智力障碍的儿子,另一头则扛起了无数贫寒学子的求学希望。他把自己的大部分工资用来资助学生,不图任何回报。他先后为学生垫付学费10多万元,相当于他工资的一半……
大学毕业20多年,当年的同窗好友如今都身处大都市,有的当上了领导,有的成了大款,唯独汪金权还过着清贫的生活,身边的人都说,老汪这是图什么呢?“每个人都有自己的终生追求。我的毕生追求,是做一名优秀的人民教师,永远与这些大山的孩子相伴。”汪金权说。
材料(二):2012年9月9日,全国“最美乡村教师”名单揭晓。恩施州鹤峰县中营乡高原小学教师邓丽入选,她是10名当选者中最年轻的女教师。出生于1982年的邓丽,到底凭什么打动了全国观众和活动评委?学生们说,她用特殊的方式,开启了大家封闭胆怯的心扉;同事们说,她是“兴奋剂”,带活了学校;邓丽自己说:“我出生在农村、长在农村,深知孩子们对年轻老师的渴望,回到家乡,落叶归根。只有我们走进大山,才能帮助他们走出大山。”
材料(三):2014年9月9日,习近平总书记在考察北京师范大学时强调,全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
请结合上述材料,以“我的教师梦”为主题作文,要求字数在800字以上。

选项

答案我的教师梦 “我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。”这笼罩着迅速而突发的色彩。是魏巍写的《我的老师》中的一句。我想,她的老师要是感受到这样的被学生喜欢,是件多么幸福的事情。作为太阳底下最光辉的职业.我相信,我选择,我的教师梦。 梦想走进现实,才有实现的可能。因此,我认为,要成为一名合格的教师、出色的教师、优秀的教师,必须具备教师的基本职业素养。教师的职业价值才能够得以体现。 理想是行路人脚前的灯,路上的光。做一名人民教师,不仅仅是一个职业,更是一份责任,承载着国家的未来.孩子的希望。忠诚于人民的教育事业是教师毕生应该铭记的信念。这也指引着一批一批优秀的教师投身教育.甚至不惜放弃丰厚的物质生活。坚持扎根贫苦的山区,放弃了去黄冈中学的机会,汪金权老师却说,“我的毕生追求,是做一名优秀的人民教师,永远与这些大山的孩子相伴”。若没有坚定的信念,又怎么能百折不挠,在艰苦的环境中甘之如饴。 学为人师.行为世范。教师不仅要有丰富的文化知识,还应该具备高尚的职业道德。对待事业,做到忠于人民的教育事业;对待学生,做到关爱学生;对待集体,要团结协作。教师的言行举止、品德才能、治学态度等方面都会对学生产生潜移默化的影响,成为学生学习的对象。教师要做到为人师表,首先要做一个有道德的人,才能教育出有道德的学生。对学生的爱是师德的灵魂,没有爱就没有教育。20多年来,汪金权老师把自己的大部分工资用来资助学生,不图任何回报。面对家庭困境,依然用爱心之手拉起贫苦的孩子,给他们希望和未来,这样的高尚的爱,堪称示范。 教师,基本职责就是教书育人。怀揣热忱,也要教给学生有价值的知识。因此,教师必须具备合理的知识结构。掌握丰富的知识。这些知识不仅包括专业知识,还要掌握教育理论知识、实践知识和政治理论知识。精湛的专业知识是教师的立足之本,能够给学生以正确的知识和技能;广博的文化知识能够帮助学生开拓视野,拓展延伸,掌握不同的学习内容;实践知识能够彰显教师在对待和处理教育问题时体现出的个人特征和教育智慧;教育理论知识能够帮助教师以合适的方式把教学内容传递,并促进学生的自我发展。 习近平总书记强调,“全国广大教师要做‘有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心’的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”这是教师必须为之努力的方向。很多优秀的老师已经用事实为我做了好的榜样,我也要以实际行动践行理想,用信念和智慧实现我的教师梦。

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