为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

admin2020-12-09 52

问题为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

选项

答案幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系。原因如下： (1)幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的，着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。 (2)全面发展是针对片面发展而言的，偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展。全面发展并不意味着个体在德、智、体、美诸方面齐头并进地、平均地发展。也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。因此，幼儿园的全面发展教育在保证幼儿德、智、体、美诸方面全面发展的基础上，可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时，应注重幼儿各方面发展的和谐与协调。 (3)德、智、体、美诸方面统一于幼儿个体的身心结构之中，德、智、体、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约、不可分割。幼儿的全面发展不能偏废任何一方面，任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。德、智、体、美四育融汇在一起，形成一种整体教育力量，落实在幼儿的全面和谐发展之中。只有正确认识四育之间的关系，实施全面发展教育，才能实现教育价值的最大化。

解析

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幼儿园保教知识与能力

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为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

幼儿园保教知识与能力

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【2014上】学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是()。

【2014上】下列关于中国传统乐器的表述，正确的是()。

【2013下】某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是()。

【2017下】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务。下列实施这一战略任务的措施，不正确的是()。

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。

李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。

中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()

某民办寄宿制幼儿园小朋友军军睡觉时不小心从上铺摔下受伤，关于该事故()。

规避风险是影响股利政策的()

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患者，男，54岁。双手腕关节肿痛6个月，双手第3、4指间关节肿痛，双手第2掌指关节肿痛3个月，晨僵4小时，测体温37．5℃，最可能的诊断是

关于员工股票期权的征税，下列说法错误的是(　　)。

下列关于客户除风险外其他理财特征的说法，不正确的是()。

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根据《治安管理处罚法》相关规定，对违反治安管理行为人应给予行政拘留处罚．但不执行行政拘留处罚的情形有()。

有甲、乙两瓶酒精溶液，其浓度分别为16％和25％；质量分别为600克和240克。若向这两瓶溶液中加入等量水，使它们的浓度相同，则需向这两瓶酒精溶液中分别加入的水量为()。

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