教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

admin2021-07-07 23

问题教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

选项

答案学前儿童气质的培养及教育的适宜性要求教师： (1)要了解学前儿童的气质特点。 (2)不要轻易对学前儿童的气质类型下结论。 (3)要善于理解不同气质类型儿童的不足之处。 (4)不同气质特点可以有针对性地接受培养。教师应该了解孩子的气质特点，可以采取有针对性的教育措施，发扬其气质中的长处，培养良好的性格，同时防止不良品质的产生。 (1)对胆汁质的孩子：培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。 (2)对多血质的孩子：培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 (3)对黏液质的孩子：培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规，谨小慎微。 (4)对抑郁质的孩子：培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤独。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

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赵老师在省重点小学工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌。在日常的教学活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做法()。

在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是()。

教育必须为社会主义现代化建设服务，必须()，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()。

小张老师是刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、问题的把握，他都会虚心向同事、专家请教。对于学生提出的问题，他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到()。

小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里，平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是()。

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在微型计算机的汉字系统中，一个汉字的内码占__________个字节。

不宜采用塑化疗法的是

与青霉素联用，治疗细菌性肺炎，有协同增效作用的是()。

甲、乙类厂房严禁采用()。

下列不属于信息技术风险控制内容的是(　　)。

买断式回购采用()的方式。

关于质量发展的三个阶段，下列说法正确的有()。

A、Shehasboughtanewone.B、Herbrotherhasjustgivenherone.C、Shehasonlyanoldone,D、Shehasnoneatpresent.D男士说“我想能

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赵老师在省重点小学工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌。在日常的教学活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做法()。

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