以下属于内发论代表人物的是( )。

admin2020-06-02 34

问题以下属于内发论代表人物的是( )。

选项 A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、庄子

答案A

解析内发论强调内在因素，代表人物有孟子、弗洛伊德、高尔顿、威尔逊等人。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/dXE9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

《普通高中语文课程标准(实验)》对“写作”教学提出具体教学建议，教师学习这一教学建议并采取以下教学行为，其中教学行为最恰当的一项是()。
教学《沁园春.长沙》，教师引导学生联想与“秋”有关的古诗，学生列举了《天净沙.秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析，正确的是()。
某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的()。
阅读某教师《海底两万里》教学反思(片段)，按要求答题。文学名著阅读，其核心当然在于阅读，没有阅读就没有对情节的了解和把握，就无法明确整部作品的脉络和主线，自然也就不能对整部作品的主题、情感做出深刻的理解。初二年级的学生，缺乏阅读的自觉性，而且也缺乏阅读的
阅读文本材料和具体要求，回答以下问题。陶渊明《归园田居•其一》原文少无适俗韵，性本爱丘山。
阅读某教师的写作教学案例，按要求答题。设立“班级墙壁贴吧”，定期发布大家感兴趣的话题帖，教师和学生都可以发布。话题发布后，教师带领学生开展课堂讨论，鼓励学生各抒己见，在此基础上捕捉学生思维的火花，促进学生深入思考。讨论之后，教师布置课后写作任务，请
教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是
阅读下面的学生作文，回答以下问题。案例：冬已至①有人说，这是一个出快餐书籍的时代，高雅文人们的冬天到来了。②前些日子
学生学习《孔雀东南飞》中“仰头相向鸣，夜夜达五更”两句时，向教师请教古代计时方式以及“五更”所指向的时段。以下和“五更”对应的现在的时间，正确的一项是()。
教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动。对于该教学活动的分析，以下说法不恰当的一项是()。

随机试题

最新回复(0)

以下属于内发论代表人物的是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

《普通高中语文课程标准(实验)》对“写作”教学提出具体教学建议，教师学习这一教学建议并采取以下教学行为，其中教学行为最恰当的一项是()。

教学《沁园春.长沙》，教师引导学生联想与“秋”有关的古诗，学生列举了《天净沙.秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析，正确的是()。

某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的()。

阅读文本材料和具体要求，回答以下问题。陶渊明《归园田居•其一》原文少无适俗韵，性本爱丘山。

阅读下面的学生作文，回答以下问题。案例：冬已至①有人说，这是一个出快餐书籍的时代，高雅文人们的冬天到来了。②前些日子

学生学习《孔雀东南飞》中“仰头相向鸣，夜夜达五更”两句时，向教师请教古代计时方式以及“五更”所指向的时段。以下和“五更”对应的现在的时间，正确的一项是()。

教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动。对于该教学活动的分析，以下说法不恰当的一项是()。

社会主义市场体系是由()构成的。

DNS服务器中，不包含的资源记录是()。

心房扑动时F波的频率是

氨基甲酸酯类杀虫药中毒治疗不正确的是

根据人民币银行结算账户管理的有关规定，下列专用存款账户中，经过中国人民银行批准可以支取现金的有()。

在社会工作中，顶估的主要任务有()。

阅读下面材料，回答问题。窗外人生王呈

依据我国《继承法》的相关规定，口头遗嘱属于()。

A．开闭口运动B．前后运动C．侧方运动D．边缘运动E．咀嚼运动哪一项属于功能运动()。

2阶对称矩阵的全体V3=对于矩阵的线性运算构成3维线性空间．在V3中取一个基A1=在V3中定义合同变换T(A)=，求T在基A1，A2，A3下的矩阵．