与意志坚韧品质相反的不良品质是( )。(2015·陕西)

admin2019-03-11 31

问题与意志坚韧品质相反的不良品质是( )。(2015·陕西)

选项 A、优柔寡断和草率从事
B、任性和怯懦
C、盲从和独断
D、顽固和动摇

答案D

解析识记和理解意志的四大品质，除了从它们的定义来进行，还可以借助它们的反方向表现来深入理解。与意志的自觉性相反的意志品质是盲从，盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行为。与果断性相反的特性有两种。一是优柔寡断。优柔寡断的人表现为犹豫不决，疑虑重重，该断不断，其结果常常是错失良机。二是鲁莽。鲁莽者办事很少迟疑，说干就干，但却不善于事前做周密考虑和斟酌，结果多半成事不足，败事有余。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性指不能约束自己的行动；怯懦指在行动中畏缩不前，惊慌失措，这都是意志薄弱的表现。意志的坚韧性既不同于动摇，又不同于顽固。有动摇性的人或缺乏坚定的行动目的，对既定的目的持怀疑态度，或对实现目的缺乏信心和决心。性格顽固者，则只能刻板地依照一成不变的计划行事，不能敏锐地觉察情势的变化，不善于及时根据新情况，相应地对行动方式、行动目的做出修正，一意孤行。因此本题选D。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/dFc4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

与意志坚韧品质相反的不良品质是( )。(2015·陕西)

教育理论综合知识

教师公开招聘

小学有目的、有计划、系统地对小学生进行德育的基本途径是()。

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。()

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为潜能的相对()。

下列选项中，()不属于我国教育目的所包含的基本点。

某课堂上，有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语，教师多次通过眼神暗示、提醒，他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则，这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?()

下列选项中，正确表述了实践含义的是()。

桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用，他提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。()

“咬定青山不放松”主要反映的意志品质是()。

教学评价就是对学生学业、成绩的评价。()

张华同学在期中数学考试中成绩不理想，针对这一结果，下列归因中属于内归因的是()。

提起公诉是出庭支持公诉的

脑性瘫痪伴震颤者试用先天性脑积水首选

我国期货交易所会员可由()组成。

Withthundercloudsloomingoverthetrans-Atlanticeconomy,itwaseasytomissabrightpieceofnewslastweekendfromtheoth

[*]

城域网设计的目标是要满足几十千米范围内的大量企业、机关、公司的(3)。Ⅰ．多个计算机互联的需求Ⅱ．多个局域网互联的需求Ⅲ．多个广域网互联的需求Ⅳ．多个SDH网互联的需求

Whatisthemainpurposeofthetalk?

Theydidnotdiscoveruntillater______thecarhadbeendestroyed.