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  3. 在创建“学习型社会”的今天。有人说“知识不是力量”。谈谈你的理解。

在创建“学习型社会”的今天。有人说“知识不是力量”。谈谈你的理解。

admin2012-01-02  40
问题 在创建“学习型社会”的今天。有人说“知识不是力量”。谈谈你的理解。
选项
答案学习型社会，是20世纪60年代由美国学者哈钦斯首先提出的。它的释义，就是以相应的机制和手段促进及保障全民学习和终身学习的社会，其基本特征是形成善于不断学习、全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。学习型社会是时代发展和社会进步的产物，它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面，全社会的人只有不断地学习，才能应对新的挑战。由此可见，学习型社会是对现代社会发展特征的一种理论描述，这种社会条件下，知识更新的周期不断缩短。因此，我认为，有人提出的“知识不是力量”的看法，即是针对学习型社会条件下“知识更新周期缩短”的这一特征而言的，是对当下“学习型社会”的扭曲理解和错误推断。 众所周知，英国哲学家弗朗西斯.培根从“认识自然规律，掌握科学知识”的角度提出了“知识就是力量”的名言，这句话自其产生之日起，就注定是一个真命题，尤其是在知识经济的今天。人类社会不断发展的生产力、不断完善的精神文化等，都得益于人类知识水平的提高、人口素质的提升。当前，知识更新周期的缩短，不仅不是对“知识就是力量”的否定，反而是对这一命题的进一步肯定与印证。正是由于知识的推动，人类不断品尝着基于科技进步与社会发展带来的累累硕果；知识领域拓宽的同时，也是未知领域不断出现的过程。鉴于此，人们愈发渴望获取新的知识，探索新的未知领域。知识更新周期的不断缩短，也才因此产生。所以说，当下社会，持有“知识不是力量”这一观点的人，应该结合社会实际，好好地理解“学习型社会”的真谛。学习型社会不是对知识的否定，而是更加紧迫的认同，越是进入学习型社会，越是需要借助知识的力量。
解析
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