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材料: 下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程: 问题: (1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。 (2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?
材料: 下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程: 问题: (1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。 (2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?
admin
2017-07-14
14
问题
材料:
下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程:
问题:
(1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。
(2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?
选项
答案
(1)两位老师在讲授启蒙运动历史背景时,都采用了多种方式引导学生掌握启蒙运动的背景.但甲老师的做法更加优于乙老师。 历史事件的背景是比较复杂的,需要从多方角度来引导学生进行理解,甲老师在讲授背景多用漫画和图示的方法,更为形象直观,学生容易理解。而乙老师多采用学生的自主学习的方式,不利于学生的理解。 (2)历史事件的背景是复杂的。要引导学生全面分析,使其认识到历史事件发生的必然性。深刻地了解事件的过程和它对历史发展的作用与影响。
解析
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
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