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  3. 试论述20世纪80年代英国教育管理体制改革的主要措施及对我国的启示。

试论述20世纪80年代英国教育管理体制改革的主要措施及对我国的启示。

admin2017-03-27  42
问题 试论述20世纪80年代英国教育管理体制改革的主要措施及对我国的启示。
选项
答案20世纪80年代以来的英国教育管理体制改革： (1)大力加强中央政府对教育的管理和控制。 1988年教育改革法的颁布是英国教育管理体制发展的转折点，改变了教育制度的基本权力结构，大大增强了中央政府的教育领导权限，进一步明确地肯定了教育国务大臣的领导作用。主要表现在成立高等教育基金会，取消高等教育的双重制；实施全国统一课程和统一考试。 (2)削弱地方教育当局的权力。 英国基础教育管理体制的最大特点是地方教育当局拥有本地区公立中小学的控制权和管理权。《198R年教育改革法》实施之后，地方教育当局不再直接管理学校，而是趋向于从整体上负责协调本地区教育的管理，促进教育质量的提高。 (3)扩大学校的办学自主权。 长期以来，英国的学校管理委员会和校长只在课程和教学方面具有较大的自由，而1988年以来的教育改革则赋予了学校更大的自主权。主要表现是地方教育当局下放办学经费的支配权；改变学校管理委员会成员的构成。 (4)扩大家长和社区参与学校决策的权力。 主要表现在：改组学校管理委员会，使家长和社区代表超过半数，确保学校对家长和社区负责；实施开放入学政策，规定每所学校的“标准数量”，只要未达到“标准数量”，学校就不能拒绝家长的要求，从而扩大家长选择权。 对我国教育管理体制的启示： (1)在加强对教育统一领导的前提下，要注重充分发挥地方教育主体性的发挥，全面提高教育质量； (2)激发民间团体办教育的积极性，实现学校类型的多样化，激发各种办学形式的活力，满足不同类型学生之间的教育需求； (3)通过家长委员会等形式，鼓励家长更多地参与到学校管理中来，为学校管理提出合理化的建立，提高学校管理的科学化、民主化水平。
解析
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