为了提高学生的小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征。下列作品适合选用的是( )。

admin2020-06-02 25

问题为了提高学生的小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征。下列作品适合选用的是( )。

选项 A、汪曾祺《葡萄月令》
B、孙犁《荷花淀》
C、张天翼《华威先生》
D、契诃夫《装在套子里的人》

答案B

解析 A项，汪曾祺的抒情散文《葡萄月令》介绍了一年之中葡萄的种植、培育、采摘、贮藏等过程和相关知识。B项，孙犁的短篇小说《荷花淀》展现了在激烈残酷的战争背景下，人们对家乡、生活的热爱，表现了农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。全文充满诗意，具有抒情格调，被称为“诗体小说”。C项，张天翼的短篇小说《华威先生》运用讽刺手法，刻画了一个浮夸、傲慢、权欲熏心，对抗日战争“包而不办”的官僚形象。D项，俄国作家契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》通过描写别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，揭示了黑暗的社会政治现实对人性的扭曲与摧残，表现了作者对社会现实的强烈批判。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/cVd9FFFM

本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

为了提高学生的小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征。下列作品适合选用的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听力教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

下面是一位高中英语教师进行词汇教学的课堂板书。结合图示回答下面三个问题：(1)图1和图2体现了词汇教学的哪两种方法?(2)这两种词汇教学方法各有什么优缺点?(3)这两种教学方法遵循了词汇教学的哪两个原则?

下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestio

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

中学数学教师选择和运用教学方法的基本依据是什么?

原发性肝细胞肝癌患者血清AFP常大于

电化学驱动力决定了离子跨膜流动的方向和速度，而驱动力的改变主要由什么引起

局部缓释用药治疗牙周炎的优点如下，除外

气血两虚证的舌象是()

下列各项中，不属于会计科目设置内容的是()。

股东大会通过股利分配方案并由董事会宣布发放股利的日期，这是指()。

A.Anyway,theremustbesomesolution.B.Buttheydon’thaveanythingnow.C.Haveyoutriedsomepart-timejoboncampus?D.

Thenewsitemmainlyconcerns______inHongKong.