案例：下面是一位化学教师关于“化学平衡的移动”课堂教学实录片段。教师：请大家回忆一下，什么是化学平衡? 学生：(思考) 教师：化学平衡是指在一定条件下，正反应速率等于逆反应速率，反应混合物组成保持不变的状态。那么什么是化学平衡的移动呢? 教师：边讲边板

admin2019-07-05 20

问题案例：
下面是一位化学教师关于“化学平衡的移动”课堂教学实录片段。
教师：请大家回忆一下，什么是化学平衡?
学生：(思考)
教师：化学平衡是指在一定条件下，正反应速率等于逆反应速率，反应混合物组成保持不变的状态。那么什么是化学平衡的移动呢?
教师：边讲边板书。

学生：(倾听)
教师：大家理解了吗?下面我们来研究影响化学平衡的因素，首先看浓度的影响。
(边讲边板书)实验1：
已知：

教师：请各小组(事先已为各小组准备了相应的实验试剂与仪器)取3 mL重铬酸钾溶液放入试管中，再加入几滴浓氢氧化钠溶液，观察实验现象。
学生：(分组做实验)
教师：大家是不是看到加了氢氧化钠溶液之后．溶液颜色从橙色变成黄色了?是不是说明氢离子减少使上述平衡向正反应的方向移动了?对，是的，减少生成物浓度，平衡向正反应方向移动。
教师：(边讲边板书)
实验2：……
(接着教师归纳浓度对化学平衡的影响)
问题：
你认为此案例中，该教师教学中还存在的不足是什么?

选项

答案在该材料中，该教师存在的不足主要表现在实验过程中未充分发挥学生的主动性，不利于学生自主探究思维能力的培养。

解析

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化学学科知识与教学能力

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以下面旋律片段为主题，按要求创编乐段。要求：(1)将谱例中的旋律改写为圆舞曲(须改变原谱的音符时值)。(2)写出拍号、速度和表情符号。

在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是()。

在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是()。

下列有关生物技术的说法中，错误的是()。

学生学习评价的内容应该与课程标准保持一致。关于评价的形式不正确的说法是()。

人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是()。

在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，然后密封。则在图5中，能够依次正确表示瓶内酒精和葡萄糖浓度变化的曲线是()。

将新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮放入含少量红墨水且浓度为30％的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①、②的颜色分别是()。

水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质()。

简述运用讨论法应遵循的要求。

秦艽抗炎作用的主要成分是

关于分层抹灰的说法，正确的是()。

资产负债表中的“货币资金”项目应根据银行存款日记账填列。()

在对企业收益进行具体界定时，应注意的问题不包括(　　　)。

Alandfreefromdestruction,pluswealth,naturalresources,andlaborsupply—allthesewereimportantfactors,inhelpingEngl

科学发展观

Forgetmilkydrinks,hotwaterbottlesorcurlingupwithagoodbook.Therealsecrettoagoodnight’ssleepmaybewhereyou

A、Usetheapp.B、Cometothecirculationdesk.C、Callthelibrary.D、Askafriendforhelp.B①选项都是动词短语，预测问题可能与行为动作相关。②听对话可知，男士准备

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将新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮放入含少量红墨水且浓度为30％的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①、②的颜色分别是()。

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