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当前有很多高中生,尤其是女生,对体育课表现出敬而远之的态度。大部分女生对做某些运动项目的动机不足,不愿意参加,只是在课堂上被动地配合体育教师的口令。在一次接力跑的教学中,教师讲解“上挑式”和“下压式”传接棒方法时,少数男生比较积极,而许多女生则不愿意参加最
当前有很多高中生,尤其是女生,对体育课表现出敬而远之的态度。大部分女生对做某些运动项目的动机不足,不愿意参加,只是在课堂上被动地配合体育教师的口令。在一次接力跑的教学中,教师讲解“上挑式”和“下压式”传接棒方法时,少数男生比较积极,而许多女生则不愿意参加最
admin
2021-09-11
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问题
当前有很多高中生,尤其是女生,对体育课表现出敬而远之的态度。大部分女生对做某些运动项目的动机不足,不愿意参加,只是在课堂上被动地配合体育教师的口令。在一次接力跑的教学中,教师讲解“上挑式”和“下压式”传接棒方法时,少数男生比较积极,而许多女生则不愿意参加最后的游戏和接力比赛,造成少数人练,多数人看的现象。
问题:
根据材料,分析如何才能培养和激发学生的运动动机。
选项
答案
根据材料,该体育教师可以通过以下途径来培养和激发学生的运动动机: ①充分重视和利用学生的各种需要(提高学生的内部动机、激发学生的外部动机)。 ②提高学生的体育成就动机。 ③适当展开竞争,积极组织合作。 ④及时反馈,肯定评价。 ⑤端正体育态度。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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