2. 职业资格
  3. 教师组织学生进行“古代诗词意象探究”主题班会时，要求学生搜集能够抒发作者对隐居、闲适生活的向往之情，且含有“菊花”意象的诗词。下列符合要求的是( )。

教师组织学生进行“古代诗词意象探究”主题班会时，要求学生搜集能够抒发作者对隐居、闲适生活的向往之情，且含有“菊花”意象的诗词。下列符合要求的是( )。

admin2021-06-01  18
问题 教师组织学生进行“古代诗词意象探究”主题班会时，要求学生搜集能够抒发作者对隐居、闲适生活的向往之情，且含有“菊花”意象的诗词。下列符合要求的是(    )。
选项 A、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中(郑思肖《寒菊》)
B、待到重阳日，还来就菊花(孟浩然《过故人庄》)
C、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心(杜甫《秋兴八首》)
D、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花(元稹《菊花》)
答案B
解析 A项，诗句借赞美菊花来表达诗人忠于故国，坚决不向新朝俯首的凛然气节。B项，诗句描写诗人与田庄主人临别时约定明年再来观赏菊花，表达了诗人对农家恬静闲适生活的向往之情。C项，诗句表达了诗人的羁旅情思和对故园的思念，菊花在此处含有凄凉、伤感之意。D项，诗句抒发了诗人对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/bQd9FFFM
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)