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《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式( )
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式( )
admin
2017-12-04
39
问题
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式( )
选项
A、直线式
B、圆周式
C、螺旋式
D、横线式
答案
C
解析
螺旋式是指在不同阶段,单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度。题目中先认识,后理解,体现的是螺旋式。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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