韦氏智力测验的离差智商平均数为100，标准差为( )。(2003年12月三级真题)

admin2013-08-11 33

问题韦氏智力测验的离差智商平均数为100，标准差为( )。(2003年12月三级真题)

选项 A、15
B、16
C、17
D、18

答案A

解析离差智商是采用统计学中的均数和标准差计算出来的，表示被试者偏离他本人这个年龄组平均成绩的量数，是依据测验分数的常态分布来确定的。离差智商有韦氏的离差智商和斯比的离差智商两种。两者的平均数都为100，前者的平均数为15，后者的平均数为16。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ahjCFFFM

本试题收录于：心理咨询师三级专业能力题库心理咨询师分类

心理咨询师三级专业能力

心理咨询师

相关试题推荐

社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括()。[2010年真题]
在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括()。[2009年真题]
2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。根据《决定》的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是()的需要。[2009年真题]
定量研究的方法论基础是()。[2009年真题]
某市残疾人联合会准备在“全国助残日”举办促进残疾人就业的大型公益宣传活动。在制定活动计划时，社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配，要求大家在活动当天互相支持、互相配合。上述活动属于()。[2010年真题]
社区工作者接触居民，在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异。去理解居民的内心世界，能够感觉到居民的感觉，这属于()技巧。[2009年真题]
社会策划模式中，()往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。[2009年真题]
社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是()。[2010年真题]

随机试题

左侧视束完全损伤，表现为
正常成人血浆中碳酸氢盐(HCO3﹣)的含量为【】
下列不属于类风湿关节炎诊断标准的是
dTMP合成的直接前体是
宋某、周某、李某、王某在2005年改制时所取得的股权是否有效?为什么?川南公司的管理机构设置及人事安排是否合法?为什么?
信息的()属性体现了一条信息对有些人是有价值的，而对其他人可能是无用的。
为了建立针对信息系统的内部控制，企业应该采取的措施有()。
【2013年烟台莱州市真题】心理学是研究人的()的学科。
被告人李某，出租车司机，因受单位领导批评，为发泄不满驾车驶入闹市区冲向密集人群，当场撞死5人，撞伤20人。李某的行为构成()。
根据说明中的描述，使用上页表给出的用例名称，给出图(a)中U1、U2和U3所对应的用例。根据说明中的描述，使用上页表给出的类的名称，给出图(b)中的，A～D所对应的类。

最新回复(0)

韦氏智力测验的离差智商平均数为100，标准差为( )。(2003年12月三级真题)

心理咨询师三级专业能力

心理咨询师

社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括()。[2010年真题]

在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括()。[2009年真题]

2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。根据《决定》的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是()的需要。[2009年真题]

定量研究的方法论基础是()。[2009年真题]

社会策划模式中，()往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。[2009年真题]

社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是()。[2010年真题]

左侧视束完全损伤，表现为

正常成人血浆中碳酸氢盐(HCO3﹣)的含量为【】

下列不属于类风湿关节炎诊断标准的是

dTMP合成的直接前体是

宋某、周某、李某、王某在2005年改制时所取得的股权是否有效?为什么?川南公司的管理机构设置及人事安排是否合法?为什么?

信息的()属性体现了一条信息对有些人是有价值的，而对其他人可能是无用的。

为了建立针对信息系统的内部控制，企业应该采取的措施有()。

【2013年烟台莱州市真题】心理学是研究人的()的学科。

被告人李某，出租车司机，因受单位领导批评，为发泄不满驾车驶入闹市区冲向密集人群，当场撞死5人，撞伤20人。李某的行为构成()。

根据说明中的描述，使用上页表给出的用例名称，给出图(a)中U1、U2和U3所对应的用例。根据说明中的描述，使用上页表给出的类的名称，给出图(b)中的，A～D所对应的类。