讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。

admin2020-07-22 34

问题讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。

选项 A、实物演示法
B、实习作业法
C、实验教学法
D、实践探究法

答案B

解析实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/adE9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述中学生思维发展的特点。
把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是()。
材料：某班上语文课，课文内容是讲沙漠中的骆驼。当教师讲到“骆驼的嗅觉很灵敏，几十里外的水源，它都能嗅到……”时，小颜同学提出一个问题：“水是一种无色无味的液体，骆驼怎么能‘嗅到’呢?”其他同学也纷纷议论起来……问题：如果你是老师，你会运用哪一教学原则
简述我国基础教育课程改革的具体目标。
学校教育对个人发展的特殊功能体现在()。
所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。
考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。这种遗忘现象最合适的解释是()。
班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。
材料：甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。问题：甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如
小明进入中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反，总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的()特点。

随机试题

数据项
以下属于双轴滑膜关节的是
要比较3组连续变量资料，但它们的分布不清，应选用
下列关于住房租赁税收优惠政策的表述中正确的是()。
甲公司属于生产企业，为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。20×3～20×6年，与固定资产有关的业务资料如下：(1)20×3年12月10日，甲公司购入需要安装的生产线，取得的增值税专用发票注明价款为1160万元，增值税额为197．2万元；发生保险
工商企业的性质是()。
制度化教育建立的典型表征是()。
南方谈话
甲向乙借款5万元，并将自己所购基金份额作为质押，质权的设立时间为()
A、It’sfullofchallenges.B、Shecanmeetdifferentpeople.C、It’seasytodealwith.D、Shecanenjoymoreholidays.B对话开头男士问女士如

最新回复(0)

讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述中学生思维发展的特点。

把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是()。

简述我国基础教育课程改革的具体目标。

学校教育对个人发展的特殊功能体现在()。

所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。这种遗忘现象最合适的解释是()。

班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

小明进入中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反，总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的()特点。

数据项

以下属于双轴滑膜关节的是

要比较3组连续变量资料，但它们的分布不清，应选用

下列关于住房租赁税收优惠政策的表述中正确的是()。

工商企业的性质是()。

制度化教育建立的典型表征是()。

南方谈话

甲向乙借款5万元，并将自己所购基金份额作为质押，质权的设立时间为()

A、It’sfullofchallenges.B、Shecanmeetdifferentpeople.C、It’seasytodealwith.D、Shecanenjoymoreholidays.B对话开头男士问女士如