下面是初中某位历史教师关于《三国鼎立》课堂教学内容所做的课堂小结：师：通过老师对本课内容的讲解，谁能回答一下这个问题：“三国鼎立局面的出现，是历史的进步还是历史的倒退呢?” 生：…… 师：安静一下，大家可以举手示意老师来发言。

admin2015-04-22 38

问题下面是初中某位历史教师关于《三国鼎立》课堂教学内容所做的课堂小结：
师：通过老师对本课内容的讲解，谁能回答一下这个问题：“三国鼎立局面的出现，是历史的进步还是历史的倒退呢?”
生：……
师：安静一下，大家可以举手示意老师来发言。
生：三国鼎立局面的出现意味着封建国家的分裂，历时四百多年的秦汉统一的局面结束了，因此是历史的倒退。
分析三国鼎立局面的历史课的主要内容，请大家预习下一节课的内容。
对上述课堂小结进行分析。

选项

答案优点：该教师在课堂结束环节，以三国鼎立局面的时代意义为切入点，引导学生从多角度来分析这一历史现象背后的意义。以这种方式进行课堂小结，不仅有效地训练了学生分析、表述历史问题的能力，而且较好地培养了学生的辩证思维，这对优化学生的思维、全面思考解决问题是十分有益的。不足：该课堂小结主要以教师和学生的口头描述为主，并未形成文字、表格等书面内容，这样做不利于学生对所学内容的记忆与复习，容易出现时间越久遗忘越多的情况。此外，该教师忽略了课堂上的习题演练和课后作业布置，导致教学环节的人为割裂，影响教学效果。

解析

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历史学科知识与教学能力

教师资格

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历史学科知识与教学能力

教师资格

在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是()。

某化学教师在学期教学中，将学生的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价，该教师进行的是()。

针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准(2011版)》中的()，结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

关于化学式计算的教学方法，下列最恰当的是()。

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常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学方法是()。

当代西方国家的虚位元首()

本文的中心论点是()

缺氧最典型的临床表现是

关于用生产能力利用率来表示的盈亏平衡点，下列说法正确的是(　　)。

会计科目按()不同，可以分为总分类科目和明细分类科目。

强调培养专业知识、管理知识与技能、人际关系技巧的培训与开发，适用的对象是()。

我国社会主义学校师生关系的基本要求是：；—；；。

(2015年真题)下列关于法律解释的表述，正确的是

WhichisNOTmentionedasthereasonwhywomenarepooratpublicspeaking?

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某化学教师在学期教学中，将学生的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价，该教师进行的是()。

针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准(2011版)》中的()，结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

关于化学式计算的教学方法，下列最恰当的是()。

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常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学方法是()。

当代西方国家的虚位元首()

本文的中心论点是()

缺氧最典型的临床表现是

关于用生产能力利用率来表示的盈亏平衡点，下列说法正确的是( )。

会计科目按()不同，可以分为总分类科目和明细分类科目。

强调培养专业知识、管理知识与技能、人际关系技巧的培训与开发，适用的对象是()。

我国社会主义学校师生关系的基本要求是：______；—______；______；______。

(2015年真题)下列关于法律解释的表述，正确的是

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