王老师想让班里的学生努力学习,不管其能力水平或任务难度如何,应让学生形成( )的归因。

admin2016-04-22  32

问题 王老师想让班里的学生努力学习,不管其能力水平或任务难度如何,应让学生形成(   )的归因。

选项 A、外部一稳定一不可控
B、外部一不稳定一不可控
C、内部一稳定一不可控
D、内部一不稳定一可控

答案D

解析 努力程度是内部的、不稳定的、可控的归因。
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