泼尼松用于炎症后期的目的是：

admin2009-04-16 21

问题泼尼松用于炎症后期的目的是：

选项 A、促进炎症区的血管收缩，降低其通透性
B、稳定溶酶体膜，减少蛋白水解酶释放
C、抑制白细胞浸润和吞噬反应
D、抑制肉芽组织生长，防止粘连瘢痕形成
E、抑制花生四烯酸释放，使炎症递质PG合成减少

答案E

解析本题考查糖皮质激素用于慢性炎症的目的。糖皮质激素用于某些慢性炎症如结核性脑膜炎、脑炎、心包炎、风湿性心瓣膜炎、损伤性关节炎睾丸炎及烧伤后瘢痕挛缩等，其目的在于防止后遗症，即抑制肉芽组织生长，防止粘连和瘢痕形成。

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疑为结核患者，标本进行结核分枝杆菌培养，如无生长现象至少应观察多久才可弃去
糖皮质激素用于治疗败血症时，应合用足量有效的________药物。
凡不符合用药目的，并给患者带来不适或痛苦的反应统称为药物的________。
做MIC时观察结果的时间一般是
急性期蛋白来自肥大细胞。
地高辛采用每日维持量给药法的原因是
A．局限在近曲小管，基底膜完整B．局限在远曲小管，基底膜完整C．局限在集合管，呈片段状D．散在于全部肾小管，基底膜破坏E．以上均不是中毒性肾小管坏死的特点是
血浆中HCO3-原发性减少，血浆中H2CO3继发减少，使两者比值保持在20：1，pH正常，此种情况称为________；若两者比值＜20：1，pH降低，此种情况称为________。
纤维素性胸膜炎渗出物是：伤口愈合早期，病变区的主要成分是：
甲状软骨的结构是

随机试题

碘化钾有使碘助溶和稳定的作用，下列哪个碘化物有助溶和稳定的作用
在全国重点文物保护单位的保护范围内进行爆破、钻探、挖掘作业的，必须经()批准。
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课程计划、课程标准和教材均属于课程内容的文本表现形式，三者是并列的关系。
A、 B、 C、 D、 A本题的规律是前一项的分母为后一项的分子，后一项的分母为前一项分子与分母之和，即故未知项应为5/8，正确答案为A。
我喜欢雨，尤其______在雨天散步。在雨中回眸人生的苦乐酸甜。与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作______，如同人生戏剧少了背景，总是感觉有点不够味。填入划横线部分最恰当的一项是()。
American’sLeisureActivitiesLeisureactivities【T1】______.Bothmenandwomenreportedthat【T2】______.Visitingfriendsand
Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepicturebelow.Youshouldstartyouressaywithabrief

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泼尼松用于炎症后期的目的是：

药理学

专业课

考研

疑为结核患者，标本进行结核分枝杆菌培养，如无生长现象至少应观察多久才可弃去

糖皮质激素用于治疗败血症时，应合用足量有效的________药物。

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血浆中HCO3-原发性减少，血浆中H2CO3继发减少，使两者比值保持在20：1，pH正常，此种情况称为；若两者比值＜20：1，pH降低，此种情况称为。

纤维素性胸膜炎渗出物是：伤口愈合早期，病变区的主要成分是：

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碘化钾有使碘助溶和稳定的作用，下列哪个碘化物有助溶和稳定的作用

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我喜欢雨，尤其在雨天散步。在雨中回眸人生的苦乐酸甜。与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作，如同人生戏剧少了背景，总是感觉有点不够味。填入划横线部分最恰当的一项是()。

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