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1. 输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要求排版,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推
1. 输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要求排版,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推
admin
2010-04-30
25
问题
1. 输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要求排版,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。
在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲,在南美,这种需求的增长也非常普遍。
排版要求:
(1)将第1自然段的字体设置成黑体,字号设置成四号。段落格式设置成左缩进1.5厘米,首行缩进2字符。
(2)在第2自然段前面加上项目符号“●”,其段落格式设置成段前间距25磅,段后间距20磅,对齐格式设置为居中对齐,行距设置成1.5倍行距。
(3)将文中的“中文”的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。
2.设计以下4行4列表格,各列的宽度是4厘米,行高为25磅,按表格内容填入相应的数据。字体设置成Arial,字号设置成五号,字体格式设置成加粗、倾斜、加下划线,并以 WD10B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。a b c d
选项
答案
1.①在考生文件夹下新建文档WD10A.DOC。 ②打开新建文档,输入要求的文字。选定输入的文字,执行“编辑”→“复制”命令,将插入符置于下一段,执行“编辑”→“粘贴”命令。 ③选定第1段,在“格式”工具栏的“字体”下拉框中选择“黑体”,在“字号”下拉框中选择“四号”。执行“格式”→“段落”命令,弹出“段落”对话框。在“缩进和间距”选项卡的“缩进”区域中,“左”输入“1.5厘米”,在“特殊格式”下拉框中选择“首行缩进”,“度量值”选择“2字符”,单击“确定”按钮。 ④将插入符置于第2段首,执行“格式”→“项目符号和编号”命令,弹出“项目符号和编号”对话框。在“项目符号”选项卡中,选择第2个项目符号,单击“确定”按钮。 ⑤选定第2段,执行“格式”→“段落”命令,弹出“段落”对话框。在“缩进和间距”选项卡的“间距”区域中,“段前”输入“25磅”,“段后”输入“20磅”:在“行距”下拉框中选择“1.5倍行距”:在“对齐格式”下拉框中选择“居中”,单击“确定”按钮。 ⑥选定全部文字,执行“编辑”→“替换”命令,弹出“查找和替换”对话框。在“替换”选项卡的“查找内容”文本框中输入“中文”,在“替换为”文本框中输入“中文”,单击“替换”区域的“格式”按钮,选择“字体”,弹出“查找字体”对话框。在“字体”选项卡的“全部文字”区域中,“字形”选择“加粗倾斜”;在“下划线”下拉框中选择“单线”,单击“确定”按钮,返回“查找和替换”对话框。单击“全部替换”按钮。 ⑦设置完成后,单击“常用”工具栏中的“保存”按钮。 2.①在考生文件夹下新建文档WD10B.DOC。 ②打开新建文档,执行“表格”→“插入”→“表格”命令,弹出“插入表格”对话框。在“表格尺寸”区域中,“列数”输入“4”,“行数”输入“4”,单击“确定”按钮。 ③选定表格,执行“表格”→“表格属性”命令,弹出“表格属性”对话框。在“列”选项卡的“尺寸”区域中,“指定宽度”输入“4厘米”;在“行”选项卡的“尺寸”区域中,“指定高度”输入“25磅”,单击“确定”按钮。 ④在表格单元格中输入相应的数据。选定表格的数据,在“格式”工具栏的“字体”下拉框中选择“Axial”,在“字号”下拉框中选择“五号”,单击“加粗”、“倾斜”、“下划线”按钮。 ⑤设置完成后,单击“常用”工具栏的“保存”按钮。 3.①在考生文件夹下新建文档WD10C.DOC。 ②打开文档WD10B.DOC,选定表格,执行“编辑”→“复制”命令。然后打开新建文档,执行“编辑”→“粘贴”命令。 ③选定表格最右侧一列,执行“表格”→“删除”→“列”命令。 ④选定表格,执行“表格”→“表格属性”命令,弹出“表格属性”对话框。在“列”选项卡的“尺寸”区域中,“指定宽度”输入“2厘米”;在“行”选项卡的“尺寸”区域中,“指定高度”输入“30磅”,单击“确定”按钮。 ⑤选定表格内全部文字,在“格式”工具栏的“字体”下拉框中选择“宋体”,在“字号”下拉框中选择“四号”。 ⑥设置完成后,单击“常用”工具栏的“保存”按钮。
解析
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本试题收录于:
一级B题库NCRE全国计算机一级分类
0
一级B
NCRE全国计算机一级
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