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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是( )。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是( )。
admin
2016-01-27
41
问题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是( )。
选项
A、要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识
B、要根据语文学习实际需要适当指导和点拨
C、语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力
D、学习语法修辞不宜让学生单纯地读记各种概念
答案
A
解析
根据新课标要求，修辞等语法知识是用来帮助理解难点、体会文意的，并非用来单纯作为知识进行系统讲解，故A项错误，当选。其他选项符合新课标要求。
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