在数学教学设计过程中，需要对学生的学习内容的背景进行分析，试述对学习内容的背景分析主要包括哪几个方面．

admin2015-11-17 45

问题在数学教学设计过程中，需要对学生的学习内容的背景进行分析，试述对学习内容的背景分析主要包括哪几个方面．

选项

答案学习内容的背景分析包括以下几个方面：(1)分析数学知识的发生与发展过程；(2)分析数学知识之间或者与其他学科的联系；(3)分析数学知识在日常生活中的运用；(4)分析数学知识在后续学习中的地位和作用；(5)分析数学知识中蕴含的数学思想方法．

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Zkk4FFFM

本试题收录于：中学数学题库教师公开招聘分类

中学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

右图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答：试设想运用生物工程其他领域的技术制备单克隆抗体的一条途径。
线粒体是一种相对独立的细胞器，其独立性体现在：线粒体内的蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基凶共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素C氧化酶存在于线粒体内膜上，由三个大亚基和四个小亚基构成。现有人认为：该酶的三个大亚基由线粒体自身表达形成，另四个小亚基是由核
细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S
试论优化课堂气氛的具体方法。
如何开发教师中的课程资源?
已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则该蛋白（）。
下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是（）。
简述生产力对教育发展的制约作用。
蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。蜜蜂(假设其基因型为Mm)的生殖发育过程示意图如下：初级卵母细细胞的基因组成为______。
给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解，为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并在下面坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，标注注射药物的时间点。材料与用具：一组正常

随机试题

简述公共政策终结的作用。
A．腹部CT检查B．X线钡剂检查C．结肠镜检查D．腹部MRI检查E．腹部B超检查男性，68岁。间断排黏液便伴左下腹包块三个月，对诊断最有价值的检查方法是()
患者女性，3l岁，闭经56天，阴道少量流血1天伴下腹部隐痛。超声显示：子宫增大，宫内可见25mm妊娠囊，囊内可见胚胎组织及卵黄囊，并可见节律胎心搏动。胎囊周围有少量不规则液性暗区该患者左侧卵巢可见41mm×39mm边界清楚，被膜完整较薄、透声良好的囊性
血淋与尿血的鉴别要点，在于
下列对设备安装调试合同验收阶段双方应遵守的规定的表述；错误的是()。
“田忌赛马”的典故展示了()的智慧。
简述学前教育学的研究对象和内容。
近年来，大批有一定文化知识的青年农民纷纷涌入城市，成为打工一族，乡村留守着老弱妇幼。这些孤独的________者，文化知识严重不足，他们无力________乡村和谐文化的建设者和传承者的重任，广阔农村有成为新的文化________之忧。依次填入划横
方案对于()相当于粮食对于()
Languageandculturearenotfundamentallyinseparable.Atthemostbasiclevel,languageisamethodofexpressingideas.That

最新回复(0)

在数学教学设计过程中，需要对学生的学习内容的背景进行分析，试述对学习内容的背景分析主要包括哪几个方面．

中学数学

教师公开招聘

右图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答：试设想运用生物工程其他领域的技术制备单克隆抗体的一条途径。

试论优化课堂气氛的具体方法。

如何开发教师中的课程资源?

已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则该蛋白（）。

下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是（）。

简述生产力对教育发展的制约作用。

简述公共政策终结的作用。

A．腹部CT检查B．X线钡剂检查C．结肠镜检查D．腹部MRI检查E．腹部B超检查男性，68岁。间断排黏液便伴左下腹包块三个月，对诊断最有价值的检查方法是()

血淋与尿血的鉴别要点，在于

下列对设备安装调试合同验收阶段双方应遵守的规定的表述；错误的是()。

“田忌赛马”的典故展示了()的智慧。

简述学前教育学的研究对象和内容。

方案对于()相当于粮食对于()

Languageandculturearenotfundamentallyinseparable.Atthemostbasiclevel,languageisamethodofexpressingideas.That