成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，当一项任务的成功率为50％时，他们会( )。(2014·贵州)

admin2019-03-11 28

问题成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，当一项任务的成功率为50％时，他们会( )。(2014·贵州)

选项 A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择

答案C

解析阿特金森认为，个体的成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。成就动机水平高的人，倾向于选择难度适中的目标和课题，因为这种任务一方面对他们有所挑战，完成后能够代表一种成功，另一方面难度又不是特别大。而成就动机水平低的人，倾向于选择非常容易或非常困难的目标和任务。这个也很好理解，非常容易的任务对他们来说能够轻易成功，避免失败；非常难的任务对大多数人来说都不容易成功，所以即使失败也不会表示他们的能力低于别人。在本题中，当任务难度是50％时，对于避免失败者来说是最不愿意选择的，因此会避免选择。故而选C。

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成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，当一项任务的成功率为50％时，他们会( )。(2014·贵州)

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下列人物中，不属于元杂剧“四大家”的是()。

党的十八届五中全会认为，全面建成小康社会最艰巨的任务是()。

教育学的研究对象应该是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律，以服务教育实践。()

激发学生学习动机的方法有()。

最近．陈琳在上课时总开小差，作业也不及时完成，老师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降。陈琳的这一现象反映了()。

以题海战术、时间战术提高学生考试成绩，这种做法违背了教学中的()原则。

王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展，在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平。并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。

特异性投射系统的特点是()

根据我国行政法理论，税务行政行为具有()等特征。

敦煌石窟是我国也是世界上现有规模最大的佛教艺术宝库。()

在比例尺为1:1000000的地图上两地的距离为23厘米，则两地水平距离的公里数是(　)。

阐述研究假设的特点并论述提出研究假设的基本方法及应注意的问题。

科学社会主义的直接理论来源是()

窗体上命令按钮Commandl的事件过程如下：OptionBase1PrivateSubCommand1Click()Dima(4，4)AsVariantFori=1To4Fori=1To4a(i，j)=(i一1)*

Chocolateisnotagreatsourceofnutrients,butthere’snoharmineatingamoderateamount,especiallythedarkvariety,(31)

Thiscityhas10municipalparksspread______itsdowntownarea,meaningthatmostoftheresidentslivenearlotsoftreesand

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，当一项任务的成功率为50％时，他们会( )。(2014·贵州)

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下列人物中，不属于元杂剧“四大家”的是()。

党的十八届五中全会认为，全面建成小康社会最艰巨的任务是()。

教育学的研究对象应该是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律，以服务教育实践。()

激发学生学习动机的方法有()。

最近．陈琳在上课时总开小差，作业也不及时完成，老师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降。陈琳的这一现象反映了()。

以题海战术、时间战术提高学生考试成绩，这种做法违背了教学中的()原则。

王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展，在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平。并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。

特异性投射系统的特点是()

根据我国行政法理论，税务行政行为具有()等特征。

敦煌石窟是我国也是世界上现有规模最大的佛教艺术宝库。()

在比例尺为1:1000000的地图上两地的距离为23厘米，则两地水平距离的公里数是( )。

阐述研究假设的特点并论述提出研究假设的基本方法及应注意的问题。

科学社会主义的直接理论来源是()

窗体上命令按钮Commandl的事件过程如下：OptionBase1PrivateSubCommand1Click()Dima(4，4)AsVariantFori=1To4Fori=1To4a(i，j)=(i一1)*

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在比例尺为1:1000000的地图上两地的距离为23厘米，则两地水平距离的公里数是(　)。