阅读材料，根据要求完成教学设计。某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下：血管是体内物质运输的管道系统，心脏是血液循环的动力器官，这部分内容是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点，心脏观察的分组实验的指导与组织，心脏的结构是本节的重点，心

admin2018-05-23 32

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下：
血管是体内物质运输的管道系统，心脏是血液循环的动力器官，这部分内容是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点，心脏观察的分组实验的指导与组织，心脏的结构是本节的重点，心脏的瓣膜的开放方向与血流方向的关系是本节的难点。按照从感性到理性的认识规律，做好三个实验：用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，观察哺乳动物猪或羊心脏的结构，用不带针头的注射器依次向上腔静脉、下腔静脉和肺静脉内注水，观察水从何处流出。让学生通过观察实验获得感性知识，再结合挂图和模型的讲解来突破重点和难点。关于血管部分：结合课上用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的分组实验及三种血管的挂图，加深对三种血管管壁的结构和血管内血流速度的识记效果。在指导学生实验观察时，最好提出明确具体的观察内容，使观察有的放矢，以培养学生的观察能力。
要求：
根据材料的介绍设置引导学生观察血管的简略步骤及诱发学生思考的问题。

选项

答案观察步骤： ①观察红细胞通过血管的情况及血流速度； ②观察向前方流的血管流速快，还是向后方流的血管流速快（鱼头朝向正前方）； ③看中间的横血管：流速快还是慢，细胞是单排走还是几排一起走； ④观察血流有没有方向性，是从流速快的血管到横血管再到流速慢的血管，还是从流速慢的血管到横血管再到流速快的血管。思考问题： ①红细胞单行通过的是什么血管？ ②毛细血管的血流速度如何？ ②血液流动的方向性如何？

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ZbI9FFFM

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

生物学科知识与教学能力

教师资格

下列选项中，不属于兴奋在神经-肌肉接点外的传递特点的是()。

在足球技术中，要求摆动腿踢球后做出“随前动作”，其目的是()。

某初二(2)班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧停反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。

在中长跑比赛中，跑到一定距离时，会出现胸部发闷、呼吸节奏被破坏、呼吸困难、四肢无力和难以再跑下去的感受，这种现象被称为“极点”。下面对“极点”理解错误的是()。

O2和CO2在血液中的运输形式有两种，它们是()。

体育备课时应进行学情分析，其重点分析的内容是()。

在长时间跑动类的运动中，由于()造成溶血，可能导致血红蛋白从肾脏滤出，形成运动性血红蛋白尿。

在排球运动中，击球点距网50厘米左右的扣球称为近网扣球，这种扣球一般击球点较低，路线变化大，威力较小。()

当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了()。

护理病历的首页记录的是（）

观察病人面色时应首先注意区分

女，46岁。左乳头刺痒，伴乳晕发红、糜烂3月，查体双侧腋窝无肿大淋巴结，乳头分泌物涂片细胞学检查见癌细胞。该病人癌变的类型是

下面对罗马婚姻家庭法理解不正确的一项是：()

下列关于英国宪法的说法，不正确的是：()

会计处理过程中存在不确定性的事项均属于或有事项。()

流通债券的价值在两个付息日之间呈()波动。

陈某外出期间家中失火，邻居刘某呼叫救火并参与扑火。在救火时，刘某手部烧伤。事后，刘某花去医疗费300元。下列说法正确的是：

在互补性交往时期，婴儿的交往特点是()。