首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
工程
甲级地基基础设计等级的某一建筑物,其地基存在坚硬程度不同,当两种或多种岩体变形模量差异( )时,应验算地基变形。
甲级地基基础设计等级的某一建筑物,其地基存在坚硬程度不同,当两种或多种岩体变形模量差异( )时,应验算地基变形。
admin
2019-08-14
24
问题
甲级地基基础设计等级的某一建筑物,其地基存在坚硬程度不同,当两种或多种岩体变形模量差异( )时,应验算地基变形。
选项
A、≥1
B、≥2
C、≥3
D、≥4
答案
B
解析
根据《建筑地基基础设计规范》6.5.1条,应选B项。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ZUQhFFFM
本试题收录于:
专业知识(上午)题库注册土木工程师(岩土)分类
0
专业知识(上午)
注册土木工程师(岩土)
相关试题推荐
关中地区某自重湿陷性黄土场地的探井资料如图10.1.1所示,从地面下1.0m开始取样,取样间距均为1.0m。假定地面标高与建筑物±0.000标高相同,基础埋深为2.5m。试问:假定基底下地基处理厚度为4m,其下部未处理的剩余湿陷量计算值△s
建于地震基本烈度8度(设计基本地震动峰值加速度为0.30g)地区的一级公路路肩挡土墙,为一般工程,其挡土墙高度H=12m,其墙背填土为砂土,其内摩擦角φ=32°,天然重度γ=19kN/m3。试问:E1地震作用时,作用于挡土墙的地震主动土压力Eea(kN/m
某公路桥梁桩基承台,承台底面标高为-2.0m,承台下布置了灌注柱,桩径1.0m,桩长17m,位于地震基本烈度7度,水平地震动峰值加速度0.15g,区划图上的特征周期0.35s。工程土质性质指标及测点1、2、3的深度ds,如图13.6.1所示。当测点1的标准
某公路桥墩基础,其基底尺寸为4.2m×9.0m,荷载作用情况如图13.4.1所示,短期效应组合值N=9000kN,H=2400kN。已知地基土修正后的地基承载力容许值[fa]=260kPa。取抗力系数γR=1.25。试问:该桥墩基底最大压应力pmax(kP
某铁路加筋土挡土墙路堤,挡土墙墙顶以上填土高度Hs=1.0m,填土边坡坡率m=1.5,墙顶以上路堤坡脚至加筋面板的水平距离a=2m,挡土墙墙高H=8m。试问:当作内部稳定性计算时,加筋土挡土墙墙顶上填土换算成荷载土柱高hz(m)最接近下列()项。
水运工程岩土勘察中,测得某黏性土原状试样的锥沉量(76g圆锥仪沉入土中的深度)为4mm。试问:该黏性土的天然状态为下列()项。
一承重墙条基埋深2m,基底以下为6m厚粉土层,粉土黏粒含量为9%,其下为12m厚粉砂层,粉砂层下为较厚的粉质黏土层,近期内年最高地下水位在地表以下5m,该建筑所在场地地震烈度为8度,设计基本地震加速度为0.2g,设计地震分组为第一组。勘察工作中为判断土及粉
条形基础宽2m,基底埋深1.50m,地下水位在地面以下1.50m,基础底面的设计荷载为350kN/m,地层厚度与有关的试验指标见第11题表。在软弱下卧层验算时,若地基压力扩散角θ=23°,扩散到②层顶面的压力Pz最接近于下列()项数值。
某大面积填海造地工程,平均海水深约2.0m,淤泥层平均厚度为10.0m,重度为15kN/m3,采用e-lgp曲线计算该淤泥层固结沉降,已知该淤泥属正常固结土,压缩指数Cc=0.8,天然孔隙比e0=2.33,上覆填土在淤泥层中产生的附加应力按120kPa
某场地地表以下2一10m为粉土层,桩的极限侧阻力标准值qs1k=60kPa;10~20m为黏性土,qs2k=50kPa;20~40m为中砂,qs3k=70kPa,极限端阻力qpk=6000kPa。承台底在地表下2m,采用直径900mm的沉管灌注桩,桩端入土
随机试题
Everycountryhasitsheroes.Theymaybesoldiersorsportspeople,doctorsorfilmstars.Weadmirethemfortheircourage,th
女性,26岁,以“颜面皮疹、周身水肿6个月”来诊。孕4次,均出现自然流产。平素无明显口干、眼干,无关节肿痛,有双手遇冷变白。入院后检查尿蛋白,血小板4.6×109/L,ANA阳性,抗SSA阳性,RF25U/L。为明确诊断,还需做下述哪项检查
手部异物检查的常规摄影位置为
计算标准化死亡率的目的是
是指在诊治、护理过程中,不使病人受到身心损害的是哪一原则属于保密内容的是
1.背景材料:某大桥,其主墩基础有40根桩径为1.55m的钻孔灌注桩,实际成孔深度达50m。桥位区地质为:表层为5m的砾石,以下为37m的卵漂石层,再以下为软岩层。承包商采用下列施工方法进行施工:(1)场地平整,桩位放样,埋设护筒之后,
关于白酒消费税最低计税价格的核定,下列说法正确的有()。
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
算法策略和启发式策略是()
《正气歌》的作者是:下列四句中没有表现“真正的精神重于九鼎,清于漱玉”的一句是:
最新回复
(
0
)