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一个合格教师的专业素养由哪些方面构成?教师应如何提高自身的专业素养?
一个合格教师的专业素养由哪些方面构成?教师应如何提高自身的专业素养?
admin
2021-12-03
43
问题
一个合格教师的专业素养由哪些方面构成?教师应如何提高自身的专业素养?
选项
答案
(1)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。作为一个合格的“教师”,必须具备以下几种专业素养。 ①专业意识。专业意识是指在教师头脑中形成的对于教师职业意义与价值,教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的从业、敬业、乐业的强烈动机。 ②专业态度。教师的专业态度主要表现在以下几个方面:对待教育工作认真负责,恪尽职守;对待学生倾心相待、诲人不倦;对待同事精诚合作、坦诚相待;对待自己严格要求、不断进取。 ③专业知识。教师应具备广博的普通文化知识、所教学科的专业知识以及教育心理学知识等。 ④专业技能。教师应具备了解学生情况,确定教学目标,制订教学计划与方案,设计教学程序,课堂讲授与板书,演示与实验,课外活动组织以及激发学生学习积极性,教会学生学习,评价教学效果等教学技能。 ⑤心理品质。教师应培养广泛的兴趣,乐观豁达的心态,自信、沉着、有耐心,具有民主意识和创新精神。 (2)教师专业发展的途径主要有以下三个途径。 ①加强和改革师范教育。师范教育承担教师的职前培训任务,是发展基础教育第一位的工作。要发展师范教育,切实提高教师队伍的质量,首先必须采取有效的政策性措施,鼓励和吸引大批优秀学生报考师范院校。同时,要改革现行的师范教育,紧密联系现时代对教师的新要求,使未来教师能获得与之相适应的专业教育,尤其要让师范生形成正确的教育理念,加强对其职业能力的训练,以便胜任教师的职责。 ②实施教师资格考察制度。由于现存师资队伍存在不稳定和严重流失的状况,因此,实施教师资格制度以扩充师资队伍,加强教师质量的管理与考核。教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度,是公民获得教师职务,从事教师工作的前提条件。 ③加强教师在职提高。如何帮助新教师适应教学实践的要求,顺利地完成由师范生到正式任教这一角色转换的过程,是教师在职培养工作的关键。因此,必须制订计划,通过有效的途径,专门向新教师提供系统的帮助,使他们尽快适应新环境,顺利地履行一个教师应尽的职责。之后,还应关心新教师的成长,主要是通过实践学习、教学反思、校本培训、校外专业支援与合作等形式,使新教师不断得到提高与完善。
解析
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