下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有( )。

admin2017-10-09 38

问题下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有( )。

选项 A、突出学科本位
B、体现课程结构的均衡性
C、建立科学的评价与考试制度
D、培养学生的综合能力

答案B,C,D

解析基础教育课程改革的具体目标包括：(1)改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

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真正意义上的社会性微笑的出现是在有选择的社会性微笑阶段。()

个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的阶段性的特征。()

在影响儿童心理发展的因素中，社会环境是基础，生物因素是基本导向。()

目前，主要从两个方面来探讨幼儿心理发展的年龄特征。一是幼儿认知过程(智力活动)发展的年龄特征，二是幼儿________的年龄特征。

奥苏贝尔依据学生学习的方式，将学习分为()。

下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。

反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()。

社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。()

三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是()。

特异性投射系统的特点是()

根据我国行政法理论，税务行政行为具有()等特征。

敦煌石窟是我国也是世界上现有规模最大的佛教艺术宝库。()

在比例尺为1:1000000的地图上两地的距离为23厘米，则两地水平距离的公里数是(　)。

阐述研究假设的特点并论述提出研究假设的基本方法及应注意的问题。

科学社会主义的直接理论来源是()

窗体上命令按钮Commandl的事件过程如下：OptionBase1PrivateSubCommand1Click()Dima(4，4)AsVariantFori=1To4Fori=1To4a(i，j)=(i一1)*

Chocolateisnotagreatsourceofnutrients,butthere’snoharmineatingamoderateamount,especiallythedarkvariety,(31)

Thiscityhas10municipalparksspread______itsdowntownarea,meaningthatmostoftheresidentslivenearlotsoftreesand

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在影响儿童心理发展的因素中，社会环境是基础，生物因素是基本导向。()

目前，主要从两个方面来探讨幼儿心理发展的年龄特征。一是幼儿认知过程(智力活动)发展的年龄特征，二是幼儿________的年龄特征。

奥苏贝尔依据学生学习的方式，将学习分为()。

下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。

反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()。

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三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是()。

特异性投射系统的特点是()

根据我国行政法理论，税务行政行为具有()等特征。

敦煌石窟是我国也是世界上现有规模最大的佛教艺术宝库。()

在比例尺为1:1000000的地图上两地的距离为23厘米，则两地水平距离的公里数是( )。

阐述研究假设的特点并论述提出研究假设的基本方法及应注意的问题。

科学社会主义的直接理论来源是()

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在比例尺为1:1000000的地图上两地的距离为23厘米，则两地水平距离的公里数是(　)。