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王红学习非常优秀,但是不爱打扫卫生,每次轮到她值日,就找借口回家。班主任马老师发现后,在一次班会课上,表扬了那些学习差但积极做值日的同学。王红因此受到启发,每次都认真做值日。马老师的做法( )。
王红学习非常优秀,但是不爱打扫卫生,每次轮到她值日,就找借口回家。班主任马老师发现后,在一次班会课上,表扬了那些学习差但积极做值日的同学。王红因此受到启发,每次都认真做值日。马老师的做法( )。
admin
2022-06-09
19
问题
王红学习非常优秀,但是不爱打扫卫生,每次轮到她值日,就找借口回家。班主任马老师发现后,在一次班会课上,表扬了那些学习差但积极做值日的同学。王红因此受到启发,每次都认真做值日。马老师的做法( )。
选项
A、正确,遵循了教育规律
B、正确,维护了其他同学的利益
C、不正确,没有做到关爱学生
D、不正确,没有立即指出错误
答案
A
解析
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”要求教师“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。题干中,马老师在了解到王红的缺点之后,没有立即指出错误,而是巧妙地在班会上利用表扬认真做值日的同学的方式,使王红受到启发,改正不良行为,遵循了教育规律。A项正确。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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