教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中，以观察和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生的某种看法和判断的一种评价方式是（）

admin2023-02-06 37

问题教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中，以观察和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生的某种看法和判断的一种评价方式是（）

选项 A、配置性评价
B、诊断性评价
C、非正式评价
D、非理性评价

答案C

解析根据教师对学生实施评价的正式程度，教学评价可以分为正式评价与非正式评价。其中，非正式评价是指教师在与学生日常教学的接触、互动过程中，以观察（包括直接观察和间接观察）和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生的某种看法和判断的一种评价方式。题干所述为非正式评价。D项非理性评价是指人凭本能、欲望、情感、直觉、悟性等非理性因素做出价值判断。

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教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中，以观察和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生的某种看法和判断的一种评价方式是（）

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请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“学唱二声部”教学环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动，并简要说明理由。

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