【2014．山西大同】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

admin2016-11-15 37

问题【2014．山西大同】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

选项 A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B、能力是掌握知识、技能的前提
C、能力是掌握知识、技能的结果
D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

答案D

解析能力与知识、技能的联系：①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。能力与知识、技能的区别：①知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。

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【2014．山西大同】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

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我国社会主义学校师生关系的基本要求是：；—；；。

教授创造性思维的策略和方法中，()的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的()。

具有最广泛迁移价值的材料是()。

教育功能是教育客观呈现的实际作用，是教育本身固有的客观属性，不以人的意志为转移，它是由教育的()所决定的。

下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是()。

1970年美国心理学家弗拉维尔提出()概念。

A．12寸B．13寸C．16寸D．18寸胭横纹至外踝尖的骨度分寸是

A．热疮B．蛇串疮C．湿疮D．疥疮E．瘸疮

下面哪一项不属于BAS作用的特点

下列中属于猪小肠套叠疾病典型表现的是()。

药物不良反应的英文缩写是

关于我国法的渊源，下列观点中正确的是：

会计核算中，反映财务状况的要素由(　　)构成。

截止2006年9月，我国公民出国旅游目的地的国家和地区总数为()。

______youstarteatinginahealthierway,weightcontrolwillbecomemucheasier.

AllofthefollowingarecausesofbeingbittenbymosquitoesEXCEPT______.

【2014．山西大同】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

教育理论综合知识

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我国社会主义学校师生关系的基本要求是：______；—______；______；______。

教授创造性思维的策略和方法中，()的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的()。

具有最广泛迁移价值的材料是()。

教育功能是教育客观呈现的实际作用，是教育本身固有的客观属性，不以人的意志为转移，它是由教育的()所决定的。

下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是()。

1970年美国心理学家弗拉维尔提出()概念。

A．12寸B．13寸C．16寸D．18寸胭横纹至外踝尖的骨度分寸是

A．热疮B．蛇串疮C．湿疮D．疥疮E．瘸疮

下面哪一项不属于BAS作用的特点

下列中属于猪小肠套叠疾病典型表现的是()。

药物不良反应的英文缩写是

关于我国法的渊源，下列观点中正确的是：

会计核算中，反映财务状况的要素由( )构成。

截止2006年9月，我国公民出国旅游目的地的国家和地区总数为()。

______youstarteatinginahealthierway,weightcontrolwillbecomemucheasier.

AllofthefollowingarecausesofbeingbittenbymosquitoesEXCEPT______.

我国社会主义学校师生关系的基本要求是：；—；；。

会计核算中，反映财务状况的要素由(　　)构成。