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下面是某教师为“声音的特性”一节编写的部分教学目标。 过程与方法目标:通过实验探究,让学生知道影响响度的因素,并掌握振幅与响度的具体关系。 情感态度与价值观目标:让学生能领悟声现象,培养尊重自然规律的态度;热爱世界,热爱科学。 问题
下面是某教师为“声音的特性”一节编写的部分教学目标。 过程与方法目标:通过实验探究,让学生知道影响响度的因素,并掌握振幅与响度的具体关系。 情感态度与价值观目标:让学生能领悟声现象,培养尊重自然规律的态度;热爱世界,热爱科学。 问题
admin
2016-02-26
23
问题
下面是某教师为“声音的特性”一节编写的部分教学目标。
过程与方法目标:通过实验探究,让学生知道影响响度的因素,并掌握振幅与响度的具体关系。
情感态度与价值观目标:让学生能领悟声现象,培养尊重自然规律的态度;热爱世界,热爱科学。
问题:
如果有问题,该如何改编?如果没有,请补全该教学目标。
选项
答案
过程与方法目标改编建议:通过手拨钢尺等实验的探究,学生知道振幅是影响响度的重要因素之一,并认识到振幅越大,响度越大。 情感态度与价值观目标改编建议:通过介绍我国古代编钟等声学成就,渗透一定的中华文明史的教育,初步增强民族自豪感。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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