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三年级(4)班的课堂上,佳佳突然大哭起来,谢老师赶忙询问,原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡,而同桌亮亮也想要一张,遭到佳佳拒绝后将她所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后让亮亮赔礼道歉,平时一直很倔强的亮亮就是不道歉。谢老师将亮亮拉到教室外,给亮亮爸
三年级(4)班的课堂上,佳佳突然大哭起来,谢老师赶忙询问,原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡,而同桌亮亮也想要一张,遭到佳佳拒绝后将她所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后让亮亮赔礼道歉,平时一直很倔强的亮亮就是不道歉。谢老师将亮亮拉到教室外,给亮亮爸
admin
2020-10-11
18
问题
三年级(4)班的课堂上,佳佳突然大哭起来,谢老师赶忙询问,原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡,而同桌亮亮也想要一张,遭到佳佳拒绝后将她所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后让亮亮赔礼道歉,平时一直很倔强的亮亮就是不道歉。谢老师将亮亮拉到教室外,给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来,并当着亮亮爸爸的面批评了亮亮。
关于谢老师的做法,以下观点正确的是( )。
选项
A、亮亮犯了错误,老师就应该进行批评和教育
B、亮亮性格倔强,老师就应该采取强硬的方式来教育
C、老师让亮亮爸爸买贺卡来学校,是对亮亮不良行为的矫正
D、老师应该用温和的方式来处理这一事件
E、老师对学生的批评教育是基于对学生的关爱
答案
D
解析
面对学生所犯的错误,教师应该进行教育,但不一定采取批评的方式,还可以采取说服教育的方式,故A项错误。面对性格倔强的学生,强硬的方式极有可能引起学生进一步的抵触心理,产生极端后果,故B项错误。教师让学生家长买贺卡的行为并非是对学生不良行为的矫正,这一行为直接指向学生家长,并不对学生行为产生直接后果,故C项错误。教师对亮亮的批评没有做到关爱学生,而是对学生的一种惩罚,故E项错误。
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