阅读材料,回答问题: 材料1 2006年,高德荣从贡山县县长任上,当选州人大常委会副主任。到州府六库上班的第一天,他就把办公室钥匙交了出来,向组织提出回独龙江乡工作。“独龙族同胞还没脱贫,让我把办公室搬到独龙江去吧!”他申请说。后来,他争取到了兼任

admin2019-07-31  19

问题 阅读材料,回答问题:
材料1
    2006年,高德荣从贡山县县长任上,当选州人大常委会副主任。到州府六库上班的第一天,他就把办公室钥匙交了出来,向组织提出回独龙江乡工作。“独龙族同胞还没脱贫,让我把办公室搬到独龙江去吧!”他申请说。后来,他争取到了兼任州委独龙江帮扶领导小组副组长的差事。7年前的一个夏日,时年53岁的他回到独龙江,办公室就是他在江边简陋的家。退休的老伴也跟来了,成了“‘老县长办’的勤杂人员”。他从不喜欢待在办公室,就喜欢下乡。路上、寨子里、火塘边、工地上、树荫下,都是他的办公场所。“官已经当到头了。我如果连几千人的事都管不好,怎么好意思去当更大的官。”“独龙族人口再少,也是祖国大家庭里的一员。独龙族贫穷落后,我对不起党和政府,对不起百姓,也对不起自己。”话听上去有些耳熟,但结合他“人往低处走”的做事风格,这些话让人感到真诚。
    年轻时,他已有过一次主动返乡工作的经历。18岁那年,高德荣考上怒江州师范学校,背着行囊踏上人马驿道,走出大山,人生大道从此在脚下铺开。1975年,毕业留校,走上校团委书记岗位。意气风发的年轻人,前程似锦。然而工作4年后,他递交了一份申请,请求调回独龙江乡教书。“一个民族要发展,没有文化不行。我受党的培养,读了书、明了理,独龙江需要我,所以我就要求回来了。”“老县长”解释道。那次回乡,在乡里一“猫”就是10多年,教书育人、异常清苦。后来,基层工作急需有文化、情况熟的少数民族干部,根据组织安排,高德荣又走上了“仕途”。“在独龙江苦不苦?”“我的幸福指数很高啊!”他咧嘴笑道:“在这里我心里很踏实、很舒服。看到民族进步,我就快乐幸福!”一个人如果有坚定的信念,就会有坚持的理由。由此,会变得坚忍、执着、独立、无畏。
     ——摘自《大山深处“老县长”一记共产党员、独龙族的“带头人”高德荣》,《人民日报》,2014年12月21日
材料2
    高德荣本来有条件、有资格享受较好的物质待遇,但他舍弃了,甘愿回到条件艰苦的山区去,和少数民族群众生活奋斗在一起,事事冲在第一线,以此为乐;他本来可以正当合理地搞搞“家庭建设”,让自己和家人过得舒适一些,但他没有,而是时刻挂念着国家、民族、家乡和乡亲,只要“大家庭”过得好,他就开心;他本来可以含饴弄孙、旅游消遣,但他选择继续发光发热,把时间精力甚至工资花在为家乡建设、帮助群众脱贫致富上。这么做的原因,在于他对生命意义的理解更加透彻、更加深刻——生命的终极意义在于燃烧,人生的顶层快乐在于付出。
    现实中,也相当普遍地存在汲汲于个人私利、单纯追求个人物质享受的现象,存在利己、虚华、飘浮甚至丑恶的价值判断。这些在高德荣精神世界的映衬下,就显得苍白和肤浅。人非圣贤,不是生活在真空中,完全可以有合理、合法的利益诉求,但人生的境界没有上限,却有底线。人要知廉耻、懂敬畏,特别是党员领导干部,必须坚定理想信念,坚守精神家园,树立正确的世界观、人生观、价值观,把牢道德底线,守住纪律红线。
    无论时代如何发展,世界怎样变迁,对人生价值的评判标准,应该是如一的。
                   ——摘自《人生的价值在于奉献》,《人民日报》,2014年12月21日
请回答:
结合材料,分析如何科学对待人生环境?

选项

答案科学对待人生环境应该: 第一,促进自我身心的和谐:树立正确的世界观、人生观、价值观;掌握应对心理问题的科学方法;积极参加集体活动,增进人际交往。 第二,促进个人与他人的和谐:促进个人与他人的和谐应坚持平等原则、诚信原则、宽容原则和互助原则;正确认识和处理竞争与合作的关系。 第三,促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的定位:正确认识个体性与社会性的统一关系;正确认识个人需要与社会需要的统一关系;正确认识个人利益与社会利益的统一关系;正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。 第四,促进人与自然的和谐:正确认识人对自然的依存关系;科学把握人对自然的改造活动;深入理解人与自然的关系。

解析
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